历年小学毕业作文题目

我们这个学期北京市东城区毕业作文题目是：难忘的第一次
给你一个高分作文，我写的，满分40，我考了39分，全班作文最高分！！！
难忘的第一次
一个女孩，穿着黑色的冰鞋在冰面上笨拙地学着“小鸡展翅”的动作，你可千万不要笑她，那个女孩，便是我。这可是我第一次滑冰呢！
或许我天生喜爱运动，每当要举行什么新奇、刺激的活动，我都会去参加。端午节的时候，我和伙伴们一起去地坛北门旁边的一个地下滑冰场去滑冰。
早就知道地下室是一个冰凉、潮湿的地方。这次又去地下滑冰场，简直是“雪上加霜”！果然，我刚下楼，就打了个冷颤。
我们吵吵闹闹地换冰鞋——这鞋太难受了，我只能勉强把脚塞进去。虽然很痛，但是我的思维全部都被一件事情给抓住了，这是我第一次滑冰！我乱七八糟地给鞋带打了个死结，便飞奔着进入了“冰窖”般的滑冰场。
“冰窖”里没有什么人，我开始滑冰了。虽然我早就听说过像我这种会滑旱冰的人滑水冰是没有问题的，但是为了以防万一，还是小心为好。我像一只刚开始学走路的小鸡，颤抖着迈开了第一步，心里充满了好奇与恐惧——但我没有摔倒！这真是一个不错的开端！我的胆子大了些，一边小心翼翼地滑着，一边努力回想我滑旱冰时是怎样弯腰、滑动、甩手......我尝试着做出尽量规范、正确的动作。冰面好像有吸引力似的，让我一直都没有摔倒。
我笑了，放开了胆子，快乐地向前飞舞着。我的冰刀鞋与冰面摩擦时发出的“沙沙”声，仿佛在为我的成功加油助威！我在这光滑的冰面上轻快地滑动，尽情地转动着我的手腕、脚腕，我好像是在天鹅湖面上优雅地游动的白天鹅。这时，那朦胧的雾被我脚下的冰刀划开，我给自己开辟了一条路。我的视线清晰了，眼前，是一片透明的白色。
我在饱尝成功果实的同时，也不忘和同行的伙伴们比试一下。我和另一个“滑冰小将”开始了一场“田径赛”，我拼命地滑着，手心里都渗出了汗。白色的雾被我们踩在脚下，我弯着腰，自然地甩动着手臂，将一只手背在身后，脚成外八字，减少与冰面的摩擦。但是他滑得太快了，我根本追不上。突然，他“哎哟”一声摔倒了，“男生就是猛啊！”我心里想着，继续向前滑去，超过了他。可是他又追了上来，这个人可真难甩！没办法，我只好弯了弯腰，继续向前冲去。渐渐的，我超过了他，赢了比赛！我开心极了。没想到一高兴，我脚下来了个趔趄。唉，看来我这个人真是一旦成功，便马上又惹出麻烦！小心点吧！
时间很快就过去了，我脱下了冰鞋，脚踩在地上，突然有了一种满足感。我的第一次，就这样结束了。其实，每个“第一次”都是对我们的一个很好的锻炼。只要你敢于尝试，那么你的“第一次”就一定会有很大的收获！（1002字）

你自己看看吧，还可以的！我的空间里还有很多作文，都挺好的，看吧看吧！

1．我佩服的一个人
2．我的好朋友
3．我佩服他（她）
4．榜样
5．老师关心我们
6．我忘不了
今天是5月12日，值得每一个中国人民怀念的日子。此去经年，5月12日是个让人痛恨的日子，每一次提起它，都会深深的感到悲惋。

08年5月12日14点28分，地球猛然一抖。起先只以为是平凡的地动，我们已经习惯了地球母亲的小脾气。待到老师把我们带到操场上集合时，方才得知是地震。我暗暗庆幸，自己没有受到伤，地震没有伤及到我家里的亲人。

回到家，看到电视上汶川的灾情报道，从来不为这些感动的我，看了一会儿，眼泪竟不由自主的掉下来。我突然间觉得我好自私，灾区的人们太需要人们的关怀。我太伤心，因为这场灾害，就发生在离我不远的地方，都在四川省境内。曾经那是个多么美的地方，但地震毫不留情的摧毁了一切一切。看了新闻，我甚至开始厌烦起我生活的这片热土，它多么残忍。

如果你要我在生死别离的那一刻，做出抉择，救人还是救己，我会选择救己。毕竟，谁不想再多看看这个世界，被人们建设的很美的世界，它培育了我十几年，我好歹也是有感情的。也许我会有点自私，但我相信大多数人的选择也跟我一样。可为什么比我小的弟弟妹妹竟有勇敢去选择救人，看着新闻上播出的一个个救人的小孩子们，那一刻，我真的很愧疚。看着一个个求生者的眼神，我心中发出一阵阵酸痛。我不敢去网上看那些被剪切了的真实图片，我真的不敢。

09年5月12日，悄然无息的来到了我们的身边。5月11日，我去看了汶川遇难者的真实图片，我还记得，我在被窝里想了很久，无声的流泪。我很难过，我也很羞愧，我羞愧我只顾自己，我难过那些本应该跟我们一起长大的孩子们。

如果大灾大难再此来到我们的身边，我相信，我一定会到灾区帮助那些需要帮助的人，我一定会不顾家人的反对去为灾区做贡献......

一年的时间，真的让我对灾难的看法改变了很多，让我对灾区的人们太多怀念，他们失去的，他们心中的阴影，他们过的是否还好？

5.12，让中国改变了很多，每一个中国人都改变了很多。

5.12，中国的感情，中国人的感情，一同存在。

童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。

那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。

考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。

一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。

很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现？难道我真的只是昙花一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学习！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。

谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理

今天，我们上了开学的第一堂常识课。上课前，课代表就拿来了实验盒。同学们纷纷围在讲台前看了起来。
上课铃声一响，我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室，相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书，学习理解课文的内容，同时掌握课文的重点难点。
看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的时候S指着南，N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。
现在，应该我们做实验了。老师叫组长走上前去拿实验盒。组长刚拿回来，黄戌奇就抢着打开实验盒，把两块大的磁铁拿走了。他还把另外一块递给了董杰，只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验。后来，我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天。边上的那几个小组都很好地协作，他们都做得非常高兴。我好忌妒他们！这时，我转眼一想他聊天那么起劲，还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来。我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来。我看着他毫无察觉的样子，开心得笑了起来！但愿他继续聊天去吧！我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了

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^^^^^^ 百 ^^^^^^^^^^^^^ 花 ^^^^^^^^^^^^^^^ 园 ^^^^^

五年前，我们谁都不懂谁，走进了同一教室。五年后，谁都了解谁，各奔东西。　五年，从陌生到熟悉；　五年，每个人都在这成长了；　五年，把酸甜苦辣都尝遍了；五年，把喜怒哀乐都经历了；五年有点留恋，有点温馨；　　五年，一点一点还未曾忘记；五年的一哭一笑还印在脑海里。　　时间改变了我们。　　　　- 那年，那月，那日，那时，那地，那人，那景，那话，那一幕幕。　　　　　　　　 - 勾起了全部的回忆。　老同学们，我想你们了。　我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。　　　如果我的考试成绩能像房价涨得那么快，那么这个世界该有多可爱。　　　　　有同样感触的默默转走..