凡符合下列条件之一者,可申请授予二级运动员称号。
(一)参加全国甲A联赛或全国运动会决赛的各队运动员;
(二)参加全国甲B联赛的各队运动员;
(三)参加全国青年联赛的各队运动员(从事二年以上专项训练、申请人数:第一至四名的各队运动员,第五至八名不超过全队的70%,第九至十二名不超过全队的50%,第十三至十六名不超过全队的30%);
(四)在各省、自治区、直辖市锦标赛中获得第一至四名的各队运动员(从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%);
(五)在全国各系统举办的全国锦标赛中获得前二名的各队运动员(从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%)。
一、投篮
1、测试方法:以篮圈中心投影点为中心,5.5米为半径画弧,考生在弧线外进行1分钟自投自抢,投篮方式不限,记投中次数。每人测两次,记其中一次最佳成绩。技评由5名考评员组成考评小组,按标准独自评分,五个分数去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。
2、成绩评定(20分)
2.1达标(10分)
投中
8
7
6
5
4
3
2
1
0
分数
20
18
14
12
10
6
4
2
0
2.2技评(10分)
分值
项目
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6分
6分以下
技术规格
评分项目
动作正确,协调、连贯、实效
动作正确,协调
动作基本正确,协调
动作不正确,不协调
二、多种变向运球接行进间投篮
1、测试方法:测试者在球场线中点站立,面向前场,用右手运球至①处,在②处做背后运球变向,换左手向②处做左手后转身运球变向,换右手运球至③处,右手胯下运球后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,背后运球,换右手运球至②处作右手后转身运球变向,运球至①处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次,回到原处停表。每人共做两次。技评由5名考评员组成考评小组,按标准独自评分,五个分数去掉最高分与最低分后取平均分为最后得分。达标:三块计时表,取三块表的平均成绩。(如图所示)
篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈,考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈内的地面,方可变向。
2、成绩评定(20分)
2.1达标(10分)
男:
成绩
40"
40.5"
41"
41.5"
42"
42.5"
43"
43.5"
44"
44.5"
分数
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
女:
成绩
45"
45.5"
46"
46.5"
47"
47.5"
48"
48.5"
49"
49.5"
分数
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2.2技评(10分)
分值
项目
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6分
6分以下
技术规格
评分项目
动作正确,协调、
连贯、实效
动作正确,
协调
动作基本正
确,协调
动作不正确,
不协调
三、实战能力(60分)
1、测试方法:全场五对五比赛。(注:人数少于10人进行三对三或二对二的比赛)
2、成绩评定
2.1技术运用(20分)
分值
项目
20—16分
16—12分
12—8分
8分以下
技术运用
评分项目
技术运用合理、运用效果好
技术运用较合理、运用效果较好
技术运用基本合理,运用效果一般
技术动作不合理,运用
效果差
2.2战术配合意识(40分)
分值
项目
40—32分
32—24分
24—16分
16分以下
战术配合意识评分标准
战术配合意识强、实战效果较好
战术配合意识较强、实战效果较好
战术配合意识一般、效果一般
战术配合意识差、效果较差
实战能力的评定由5名考评员组成考评小组按标准独自评分,五个分数去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。
尽量采纳,O(∩_∩)O谢谢