难忘的一次活动500字根据小伙伴来写作文

　　心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的；红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中——幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多.尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中.那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只.看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍.由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里.我在水里扑腾着,叫喊着——正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸.不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动——小学时的我,还是那么地贪玩.白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来.为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒.一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴.每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享.奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了.我也不知道这是为什么.望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动——中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了.我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内.老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出.我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了.一有空,我就请教老师.有时甚至连老师吃饭时也要逮.老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答.或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动——即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食.有一次,我竟在英语课上睡着了.令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我.下课后,她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中——记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动!
这个星期,老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事.记得老师刚说完,班里顿时象炸了锅,同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做.有的说帮父母提水,有的说帮父母洗衣服,还有说给父母买点愿吃的东西… ….而我,坐在桌前,却百思不得其解,看着同学们热火朝天的讨论,愁眉苦脸.
晚上,回到了家.我苦思冥想,绞尽脑汁,还是没有想出来.最后,转念一想,大事做不成,就做件小事吧,总得完成作业吧.想到父母天天给我倒洗脚水,于是就想也给父母倒一次.
我走到父母的房间,和爸妈说明了来意,便行动起来.我拿起暖瓶便往洗脚盆倒水.唉,怎么没有呢?一问母亲才知道今天的热水还没有烧.嘿,平时只知道天天有水喝,哪里关心水还要天天烧,一天不烧就闹“水荒”.真是出师不利啊,我心里想.于是便接了水在液化气上烧.水是烧上了,可是烧多长时间才行呢?母亲告诉我,烧开了就行.这看似简单的不能最简单的事,可又让我丢尽了脸.水刚冒气就要关火.妈妈见了赶忙说：“还要等等,水还没有完全开.”不一会儿,水终于烧开了.接下来,该给父母倒洗脚水了.我给爸妈各倒了一盆,试也没试,就端了过去.爸爸高兴的连声说：“谢谢!”.“哎哟”爸妈几乎同时喊起来.把本来认为完事大吉的我吓了一跳.一问,这就更令我羞愧难当喽.爸爸说,水太热了.而妈妈说,水又太凉了.那我平时洗脚为什么水总是不凉不热呢.妈妈笑着说,每次我们都给您试了又试,调了又调,如果等你时间长,见水凉了,还要再加一些热水.我恍然大悟,原来如此啊.唉,我不由得慨叹：这点小事要做好还真难.
做完了这件事,我回到了自己的房间,现学现卖、就地取材,想提笔一挥,写完周记.提起笔来,我思绪万千.这件事让父母感动了吗?为什么要处心积虑的找事?一件我认为很小的事,可做起来并不是得心应手.我陷入了深深的思索中,父母为我做的一件件事,都历历在目,浮现在我的眼前.
我,明白了.之所以给父母做件感动的事这么难,是因为父母给我的爱是无私的,要远多于我对他们的爱；他们对我的关怀是无微不至的,而我对他们关心的不够.同时,我认为自己的自立能力不够,即使有这个心,也不一定有这个力.最重要的一点是,我不是发自内心的去为父母做事,而是被动的,又怎能想出并做出令父母感动的事.要感动别人,首先自己要学会感动.平时对父母为自己做的每一件事,都应怀着感激的心情去看.那么,做件让父母感动的事也就会顺理成章,不会再困扰于心头——哪怕是,当父母给自己修改作业时,给他们倒上一杯热腾腾的水.

难忘的一次活动
今天，我们班举行了一次活动课。一听可以玩一节课，我们班的男生都一蹦三尺高。
我们先是玩了一个接力游戏。全班分成4队，老师和每个队长说一个英语单词或句子，之后一个一个向后传，最后一个人跑去告诉老师。游戏开始了，大家都十分紧张，深怕有一点差错，耽误了时间。是第3队先跑了过去。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！！听了第三队的单词，我们全班都狂笑起来。原来他把bed读成bsd，哈啊哈，正好玩啊！接下来，我们又玩了许多游戏，唱反调，你说我猜。。。。。。最后，老师给我们还来里一个游戏，那就是——画鼻子！但要求是需要蒙上眼睛画，这可有一点难度啊........就是啊。。。。。。底下议论纷纷。第一个上来的是2队队长。只见他拿着粉笔，在人的嘴巴上画了一个，“啊哈哈哈哈哈！！失败！！！”这时我明白了一个道理，盲人的生活非常的痛苦。
这节活动课短暂又快乐，真希望每天都是活动课！
记一次难忘的活动
寂静的夜里，我望着天空中孤独的月亮 ，脑海中一段尘封已久的记忆慢慢地浮现 出来……
那天是校运会，有跑步、垒球、竹竿舞 等各种比赛，我们班有20多人就参加了竹竿 舞。 前面那个班已准备好了，“开始！”随着裁
判的一声令下，两旁敲竹竿的同学便有节奏地 敲起竹竿来。我站在一旁，看着他们一个个 安然无恙地跳过，心里别提有多急了。于是
我走到他们班啦啦队的对面——“反动派”里， 跟着一起嘀咕：“掉鞋……插错脚……掉裤 子……”顺手在一个人身上虚空画了一个
圈，“画个圆圈诅咒你！”见证奇迹的时候开始 了，那个人竟在最后一竿插错脚步啦！哦， 哈哈哈！ 到我们班了。“开始！”划过空气的一声响
起，场面顿时沸腾了，现场三种声音在交替 着，一种是竹竿的敲打声，一种是振奋人心 的加油声，还有一种就是我恨之入骨的“诅
咒”声。我们班的啦啦队和“反动派”各占半边 地盘，大家都声嘶力竭地喊着，似乎就看谁 先把嗓子喊哑。我一边吼着“加油”，一边紧张
地看着他们跑。只见她们一只脚如蜻蜓点般 在地上轻轻一点，又马上在竹竿要夹脚时把 脚抬出来，她们脚步欢快，好象这只是一个
小小的游戏，但从她们绷紧的脸上不难看出， 她们紧张得连大气都不敢出一口。 这时，对面那些“吃饱了撑的”人声势大
了，似乎是惹急了，我抬起头，眸子冷冷地 看着他们，一股无形而冰冷的压力和气势从 我身上散发而出，顿时周围的人都退避三
舍，一道透人心扉的寒电射向他们，我卖力 地喊着：“加油！加油！”队友们也更加卖力地 喊着。“反动派”似乎被我们的气势吓住了，声
势越来越小，最后灰溜溜地“隐逸”了。 我们的“正气”把他们的“歪气”给打个“稀 巴烂”，我们得了第一名！ 拉回思绪，月亮上似乎出现了我们比赛
时那一个个天真的脸蛋。我带着淡淡的微笑， 进入了梦乡。
希望能帮到你，望采纳。

在我的记忆里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孙颖同学。

孙颖有着一头乌黑发亮的头发，一对浓黑的眉毛，一双水汪汪有神的大眼睛镶嵌在她那可爱的脸上，她比较瘦，用我妈妈的话来说那就是：“手脚就像四根芦苇。”

她虽然很瘦，但是她的力气很大，并且她富有正义感，胆很大。记得有这样一件事情，那天我和她约好一起去公园玩，我们刚停好自行车，就听见一阵激烈的
争吵声，原来是一个小伙子骑车不小心撞到了过马路的老奶奶，这个小伙子死活都不承认，可这个老奶奶就认定是他撞的，小伙子骑上车，准备逃跑，可他被孙颖一
把拉住，我碰了下孙颖提醒她不要多管闲事，可是她就是不听，紧紧拉住小伙子的车，小伙子说：“你快点松手，找打呀！”说完还晃了晃自己的拳头，可她却说：
“你撞了老奶奶，还不认错，反而还要逃跑。”这时围观的人越来越多，大家都在用鄙视的目光看着这位小伙子，小伙子终于承认是他撞倒了老奶奶，并且还带她去
医院做检查。事完之后我问她：“当时你就不怕他打你吗？”她说：“之前是怕，可是后来支持我的人越来越多自然就不怕了。”
孙颖就是这样富有正义感，是我最敬佩的小能人

心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的；红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中——幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多.尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中.那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只.看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍.由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里.我在水里扑腾着,叫喊着——正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸.不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动——小学时的我,还是那么地贪玩.白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来.为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒.一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴.每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享.奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了.我也不知道这是为什么.望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动——中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了.我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内.老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出.我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了.一有空,我就请教老师.有时甚至连老师吃饭时也要逮.老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答.或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动——即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食.有一次,我竟在英语课上睡着了.令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我.下课后,她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中——记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动!
这个星期,老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事.记得老师刚说完,班里顿时象炸了锅,同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做.有的说帮父母提水,有的说帮父母洗衣服,还有说给父母买点愿吃的东西… ….而我,坐在桌前,却百思不得其解,看着同学们热火朝天的讨论,愁眉苦脸.