高中数学追加200分看图 看答案 红圈部分为什么要那么构造啊,怎么想的啊

2025-05-05 10:51:12
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回答1:

第一个红圈,用的x在0到1中间,对应的就是x1的范围,再利用f(x1)=f(x2)=f(x3)就可以得出x1和x2的关系。第二个红圈用的x在1到2之间,对应的是x2的范围,同理可以得出x2和x3的关系。而由于第一个红圈是单调减,所以得到的是x2>2-x1,第二个红圈是单调增,所以会得到x3