高考作文的逗号句号能不能用打点的方式带过

在高考中，有些考生对自己的作文能力十分自信，认为自己一定能获得高分。有人如愿以偿；但也有不少人事与愿违，作文分数很不理想。为什么？就是因为前者做到了《考试说明》要求的“书写规范，标点正确”，后者没有做到。看似于作文能力无关的卷面和书写的优劣，常常影响到考生的成绩高低。
那么，什么是“书写规范，标点正确”？怎样做到考试作文书写的这一基本要求呢？我们要注意以下三点。
首先，整个卷面干净整洁，没有乱涂乱改的痕迹。
卷面的要求看似与作文无关，其实在实际评卷过程中往往十分重要。就好比一个人，服装整洁，衣饰得体，与他内在的本质未必一致，但他肯定能给人一个好的印象，容易让人亲近；反之，一个衣裳褴褛，破洞遍身的人，给人印象极差，哪怕他真是满腹经纶，道德高尚。同样，卷面干净整洁会给阅卷老师带来愉悦感，使他在对考生作文的初次接触（也是最后接触）中产生好感，而乐于认真阅读这样的文章，甚至对其中小小的瑕疵也轻轻放过，从而让考生获得满意的作文分数。高考作文评卷实际中，满分作文都是书写规范，卷面整洁的。笔者见过湖北近年来的部分满分卷的原文复印件，卷面都极为干净整洁。相反，有些考生不注意卷面干净整洁，常常乱涂乱改，有的甚至还将段落都用图示更换位置，卷面非常难看。在改卷任务十分繁重的情况下，哪个教师会为你花费大量的时间和精力来帮你重新组织语句呢？乱涂乱改实际上成了一个学生思维不连贯，作文能力差的外在表现。这样的卷面，是不可能得高分的。
其次，要求字体端正,大小合适。
所谓端正，就是与现代汉语书写规范一致。人们常说“横平竖直”，落实到考场作文中，就是要求尽可能使用楷书、行书来写作，这样的书写速度较快，便于完成作文，也便于阅卷教师的阅读。其次，字的大小要注意，大约占满3/4格为佳；而且还要注意大小一致，笔画多少不能成为字大字小的原因。而高考作文中，不少考生书写潦草，字迹难辨，或者字体忽大忽小，严重影响了评卷教师的阅读，也大大影响了自己作文的分数，成为部分考生考场作文的致命伤。
第三，注意书写正确，标点符号规范。
高考作文要求的“等级评分标准”中有相应的条款，如对待错别字，明确要求为：“错别字每3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣除3分。”这是显形的扣分。但是实际中，因为错别字多扣除的远远不止3分。错别字多，说明语文能力低下，基础很差。这样的作文当然不应该获得高分。特别是在作文的标题、第一段、结尾段和每个段落的第一句，如果出现错别字，往往导致评分等级极低的情况。而标点符号有着自己的使用规则，使用不当，直接影响表情达意。学生常犯的错误是：一逗到底，滥用问号和感叹号，引号、省略号转行，有前引号没有后引号等错误。虽然高考中不曾明确规定如何扣分，但不能正确使用标点符号，隐性失分是肯定的。《考试说明》特意将其列举出来，是对我们作文的一个警示。
总之，出现卷面不洁，书写不好，字迹模糊，难以辨认，标点不当等问题的试卷会给评卷老师留下非常不好的印象，会被直接降低等次评分。而一个等次的差距就是10多分。因此我们必须加以重视书写这一基本功，在平时的写作实践中要加强练习，以免造成“因小失大”的严重后果。
LZ,不知道你提的这个问题有什么意义？你见过哪家的权威报刊杂志，或者高等教材是用打点代替标点呢？还有，高考是小学吗？

逗就是逗，句就是句，当然不能用点代替。
如果只是用点的话肯定会影响作文水平。毕竟不是平时写作，平时我也喜欢用点，但在考试的时候要特别注意，句逗不分别人可能会分不清句子结构，那分就更高不了了。

一句话没说完就逗号，说完了就句号，特别惊讶时用感叹号，我高考就这么过的。高考一个老师一天要批N多卷子，没时间看你的标点符号~不过正确的书写标点符号是个好习惯~

不行 全文用点的话肯定要扣分 而且还影响阅卷老师对你文章的整体印象 使你的分数大大降低