主要有以下三点困难:
第一是缺乏被美国人接受的学习能力,其中最大的问题是诚信。很多受调查者认为中国学生来美国后,对于学业上的诚信缺乏起码的认识,很多学生在抄袭的时候,都没有意识到自己的不诚实。在学习风格上,这些招生官员发现,中国学生“来自一个强调死记硬背的系统”,不对老师提出质疑,也难以和教师在课堂外互动。大部分学生欠缺“批判性分析”的能力,只想“听教授讲课,寻找"正确"答案,而不是针对问题,思考不同的解决方案。”在测试上,中国学生偏向“考试”,难以适应美国学校不同的测评方式,如小组一起做“项目”和展示。我在美国从事教育设计,天天和老师打交道,很多老师其实私下对中国学生的习惯和后劲颇有看法,只是害怕种族歧视的嫌疑,不好明说。
第二是语言障碍。中国学生重考试轻学习,在英语学习上大部分只是在托福、GRE等考试上下工夫。有一些学生来美国之后,学校要求学语言课程。但是有官员表示“中国学生面临家长、朋友和传统文化上的压力,急需成功”,往往不屑于学语言,而希望早日进入“正规”学习。很多学生认为英语不过是一个工具,差不多就行。有个招生官员一语道破天机:这些语言技能欠缺的学生“无法和当地社区的各种人有效交往,各种社会关系只能停留在表面”。在美国社会里,语言的运用技能将决定你在这个社会能走多远,有时语言对人发展的重要性不亚于专业成就。
这种短视不限于语言。有官员表示,中国学生在美国,尤其是研究生,对找工作的关注远远超过专业学习。很多中国学生的长远规划就是找个好工作,连专业都不过是工具,缺乏对所学专业的热情。与之相比,不少美国学生则更有热情和朝气,学就像个样子学,希望能在学成之后去“改变世界”。
第三是人际障碍。很多小留学生在基础教育阶段,家长在生活上百般照顾,学校也只管知识长进,无论在家在校,都缺乏必要的独立生活能力。到美国后,有的连“基本生存技能都欠缺”,比如怎么找房子、签合同。赫弗容女士称之为“独生子女综合症”。有招生官员甚至表示,很多小留学生还是希望用中国方式解决问题,如找关系、送礼等。美国学生多半知道,规则就是规则,少有讨价还价的空间,很少在这方面浪费时间。在交往上,很多留学生困在自己的小圈子里,朋友多半还是中国的一班。另外,随着中国学生在美国人数的增多,学生之间开始论资排辈,早来的跟新来的摆老资格,欺负后来的学生,相互之间传播流言等,结果搅浑了中国留学生的一潭水,也无法和其他族群的学生好好相处。
留学,旧称留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。这些人被称为“留学生”。在中国大陆,学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学,这是由于这些地区有着不同的教育制度。另外,美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划,其英文名字“Study abroad”直译也为留学,请参见海外研修(中国大陆称为海外交流)。
第一是语言,语言不过关可能会导致你与同学老师交流有问题,学习上可能会落下,生活上也不是很方便
第二是环境的变化可能一时间适应不了
建议您还是在国内突击一下口语
你的英语不行可能导致你刚去美国的时候和别人很难交流,而且会产生很多误会,不过最多半年的时间你就应该能和别人很好的交流了,因为在美国你学习英语是很容易的。你应该先了解美国的国土人情。其次在美国要首先找几个信任的人做朋友对你有很大的帮助的。美国也有很多人会欺负外来人,对中国人的误解和歧视在很多地方都很普遍。所以出去后遇强则强别给中国人丢脸哈。
我就是高中出国,现在在美国2各月左右,各方面已经适应了。我感觉想适应是不难得,因为美国环境开放随和。当然如果语言不好,出来肯定难受。如果自理能力不强,出来更难受。这俩个月我已经看到无数鲜活的例子了。所以你要是不想太悲惨(呵呵),加油学语言吧,而且也要加油锻炼自己的自立能力,要出国的话,以后什么事情都要自己面对的哦
3月去留学最主要的问题就是适应课程..
人家都第一学期结束了....
课程的问题,选什么课要注意
可以先尽量选理科的课修(相对简单很多,也可以提高英语)
自己要多看书,多和他们交流,多去跟老师讲话~
不懂就要问...不能说谎...(在国内很多都习惯随便扯个无伤大雅的小谎,但是外国人会觉得这样使你人品不好,算是习惯问题吧...一定要注意的)
总的来说就是要相信自己 好好学英语 多跟他们沟通 要自立
出国之后谁也照顾不到你,所以靠自己才好