也是体现等分的,可以看做把3米平均分5份,一份是3/5米(或者0.6米都可以)
也是可以体现等分的
3米÷5米
现在有3米的材料,需要你分成5米一段的,除法一除,发现只能达到0.6份,不足一份,说明原材料不够
求一个数是另一个数的几分之几:用除法计算 。
比如:六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人,占六年级学生人数的几分之几。
思路:关键句是“占六年级学生人数的几分之几”,也就是120人占六年级学生人数的几分之几,关系式为:已达标人数÷六年级人数=120/160=3/4。
扩展资料:
除法:
1、把一个数平均分成若干份,求其中的一份;
2、求一个数里有几个另一个数;
3、已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数;
4、求一个数是另一个数的几倍。
整数的除法法则
(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。