可以让孩子自己带上一个最喜欢的玩具,如娃娃、小熊等,在陌生的环境中,可以给宝宝一种安慰和温暖,让孩子感到家的气息。霏宝上幼儿园的第一天,我亲了一下她衣服上的小海豚,告诉她,“小海豚身上有很多妈妈的吻,如果你想妈妈了,就摸摸它,就能得到妈妈的吻。”结果放学时小海豚都被摸黑了,因为太想妈妈了。
当时我们家的孩子是这样做的,当时我的孩子上学的时候很顺利,开学前一段时间可以跟孩子看一些幼儿园方面的绘本,给孩子描绘一下幼儿园的情形,以游戏的方式模拟幼儿园场景,带孩子去幼儿园外边转一转,看看小朋友们做操和活动。让孩子对这件事情有心理准备,并对幼儿园充满好奇。反复鼓励孩子“你可以的,我知道你是最勇敢的!”也可以给他一张家人的照片或者让孩子感觉到安全感的东西带到幼儿园,让他感觉到父母在陪伴着他。别忘了把自己孩子的情况告诉老师,有什么要注意的,孩子有什么小习惯,如果情绪不好可以怎样安抚等等。
家长要尽量多跟他玩玩、抱抱他、亲亲他、和他们进行交流,让他充分释放压抑了一天的情感,交流中要注意多问一些正面的话题,如在幼儿园里有什麽高兴的事啊,和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊,讲一讲班里有意思的故事。总之,一定要让他体会到:爸爸妈妈是爱他的,因为无论什么心理问题都能被好多好多爱治愈。
与孩子进行游戏,在家里可以与孩子进行一下角色扮演类的活动,让孩子提前体验一下幼儿园的乐趣,减少孩子对幼儿园的抵触心理。在入园前可以带着孩子在幼儿园里进行一次参观,参观时可以和孩子讲一讲每一个地方可能会发生什么有趣的事情,使孩子对入园后的生活充满兴趣。
确定好幼儿园后,我带着孩子在幼儿园周边玩一玩,看一看,说一说,让宝宝自己去发现有那么多小孩在游戏,跑呀,跳呀,笑呀,产生加入这个集体的愿望,让孩子有一个初步的印象,幼儿园是一个快乐的地方。像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子试一试,鼓励他独自完成力所能及的事情等。而且尽量让他的作息和幼儿园的同步。