男孩子,还是让他6岁以后上学为佳。 以我儿子为例:他在三、四岁的时候已经能熟练的背诵唐诗、宋词等将近150首,而且有一定的口语表达基础,于是我让他在5岁四个月上学,并为他选择了一个我的好朋友做他的班主任。入学后,本以为他有一个当老师的妈妈,在学校与同学相处会没什么问题,但不是如我所愿,他与比他大一岁的孩子在一起,他就还是属于弱势群体,他的主张,意见,都不能被同学接受、认可,而且成绩在四年级以前一直都只在中等水平徘徊,直至五年级才有质的飞跃。 从我儿子智商上分析:他目前成绩不错,特别的五年级后数学成绩优秀,这跟男孩子智力发展比女孩子迟缓有关,所以说男孩子不太适宜早上学。男孩的智力虽说的确是在五年级左右有一个飞跃,但如果之前他由于成绩一般,养成不好的学习习惯,生活习惯,那将会影响他终身,即使聪明异常,但习惯坏了,那将是非常可怕的。 从情商上分析:我还在学校呢,而且工作能力比较强,所带班级基本上是年级第一,但我那宝贝在我那学校上了六年学,居然从没当过孩子王,课间,课后都是跟在同学的后面“打杂”。还说个笑话,到了六年级有不少女生情窦初开,我那帅气的小子,成绩优秀,长相清秀,居然就没个女生喜欢,呵呵,呵呵。我问了问原因,大家都认为他是班级,乃至年级最小的男生,还没长大呢。 综上所述,我认为如果能让我重新选择,我会让孩子晚一年上学,相信他会更优秀。
我觉得应该根据孩子对知识的接受能力来看看。有的孩子很聪明,接受、理解知识的能力较强,老师一讲就懂。而有些孩子的思维逻辑较差,则需要作出更多的努力。这是我我作为小学老师的一些看法。我们二年级的一些孩子有6岁的,有7岁的,还要8岁的。各有各的性格与能力方面的差异!但是我觉得六岁就可以让孩子进小学了!现在的孩子聪明,但是也比较多动,独生子女多。进学校后可以更好地养成学习的习惯。及与同学之间相处的过程中,学会许多的错与对。
孩子不能太小上学,他各方面发育还不成熟,各方面都做不好,会自卑、丧失自信心,老师教的事学不会,就会老是模仿别人做事,时间长了,性格会变得没主见、唯唯诺诺、是事都随大流而失去自我,那种结果将终生无法改变,后果很严重。也不可以太晚,他比别人大、比别人高、比别人成熟,会孤独、会......只有和别人一样,才对他最好。国家规定——六周岁上学,你最好照做,这样对你孩子最好。我在小学教育方面很内行,又喜欢帮助人,有事可以同我联系。孩子的事一旦决定错误,后果很严重,不可逆转,一定要慎重、专业。
我觉得应该是4、5岁,从小打下基础,这样可以把学习这一方面学的好好的!
上一年级 就是7岁!如果觉得不行,也可以8岁!