其实是学生能力素养培养缺失的体现，而在实际教学中往往忽略这方面的训练与培养。为此，教师要重视以下几点：进行必要的课堂常规教育与训练、及时检查验算、书写工整。在活跃的数学课堂里，获取知识，培养能力，既是学好新课
