重点词句
1.隶:属于
2.世隶耕:世代以耕田为业
3.未尝:不曾
4.求:要;拥有
5.异:对……感到诧异 6.借旁近:从邻居那里借来
7.与:给
8.书:写
9.为:题上
10.以……为意:把……作为内容
11.观:欣赏
12.自是:从此
13.是:这、此
14.立就:立刻完成
15.者:......的地方
16.稍稍:渐渐地
17.或:有的人
18.宾客:以宾客之礼相待(意动用法)
19.邑人:同县的人,乡里人
20.乞:求取,这里指花钱求仲永题诗
21.利其然:以此为有利可图
22.扳:通“攀”,牵,引
23.环谒:四处拜访
24.使:让,此解允许
25.从:随着
26.称:相当
27.闻:听说;知道
28.泯然:消失。指原有的特点完全消失了。
29.不至:没有达到(要求)。
30.王子:王安石的自称。
31.通悟:通达聪慧
32.夫:句首发语词,不译。
33.固:本来。
34.文理:文采和道理。
35.利:认为......有利可图。
36.可:值得。
37.秀才:这里指一般学识优秀的士人。
38.谒:拜访
39.书具:书写工具,指笔、墨、纸、砚(“文房四宝”)
40.邑人奇之:同县的人对此感到惊奇。奇:以……为奇 对……感到惊奇
41.彼其:他
42.贤:胜过、超过
43.材人:有才能的人
44.自:从
45.金溪:地名,现在江西金溪
46.尝:曾经
47.自为其名:自己题上自己的名字。自,自己,为,题上
48.先人:指作者死去的父亲
49.受之天:指先天得到的。受,承受
50.异:对……感到诧异
51.于:比(出自“贤于材人远矣”)
52.于:被(出自“受于人者不至也”)
通假字
【扳】:通“攀”,牵,引;
【材】:通“才”,才能,有用的。
金溪平民方仲永,世代以耕田为业。仲永五岁时,不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容,传送全乡的秀才观赏这首诗。从此,指定物品让他作诗,仲永立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇,渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲;有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
我听说这件事很久了。明道年间,我随从先父回到家乡,在舅舅家见到了仲永,他已经十二三岁了。让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年,我从扬州回来,再次来到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“和普通人差不多了。”
王安石说:仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人,就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧,又聪明到这样的程度,没有受到后天的教育,尚且成为常人;那么,现在那些不是天生聪明,本来平凡的人,又不接受后天教育,恐怕连做一个普通人都不可能吧?(另一种翻译:能够成为普通人就为止了吗? 这种翻译不是显得很正式,但是可以使到读者更容易理解) 二、词解 1.伤:哀伤,惋惜。 2.金溪:地名,现在江西金溪 3.世:世代,可译作“祖祖辈辈” 4.隶:属于。 5.世隶耕:世代以耕田为业。 6.未尝:不曾。尝,曾经。 7、啼:哭 8.求:索要。 9.异:(意动用词)对……感到诧异。 10、焉:兼词,相当于“于之”。 11.旁近:附近的。这里指邻居。 12.与:动词,给。 13、即:当即。 1 4.书:写。 15.为:在这里“题写”的意思。 16.以……为意:把……作为诗内容。 17:养:奉养,赡养。 18、收:聚,团结。 19.观:阅读、欣赏。 20.自是:从此。 21.立就:立刻完成。 22:其:代仲永写的诗。 23:文:文采 24:理:义理,道理。 25.可观者:值得欣赏的地方。 26、邑人:指同县的人。邑,县。 27、奇:以……为奇。 28.稍稍:渐渐地。 29.或:有人。 30.宾客:(意动用词)用对待宾客的礼节来款待(名词作动词 )。 31.乞:求取,这里指花钱求仲永题诗。 31.利其然:认为这样是有利的。 32.扳:通“攀” 牵,引。 33.环谒:四处拜访。谒,拜访。 34.不使学:即“不使之学”,之,指代仲永。 35.从:跟随。51.先人:指作者死去的父亲。 36.称:相称。 37.闻:传闻。 38.泯然:消失的样子。指原有的特点完全消失了。 39.不至:没有达到(要求)。 40.王子:王安石的自称。 41.通悟:通达聪慧。 42.夫:句首发语词,不译。 43.固:本来。 44.彼其:他。 45.贤:胜过、超过。 46.材人:有才能的人。 47、卒:最终 48.受之天:指先天得到的。受,承受。 49.于:比(出自“贤于材人远矣”)。 50.于:被(出自“受于人者不至也”)。
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