我只能找出一个错误，题主请看：
”在高一的学生中选取了50位同学（排名前50）“，采样结果不能代表整体，所得结论不能支持假设。因为此实验“提高英语学习能力”的影响量有两个，英语学习软件&好学生本身的出色学习能力。
（抽样方法主要包括：随机抽样、分层抽样、整体抽样、系统抽样。）所以为使样品具有代表性，应选择分层抽样，即......剩下的交给你了。
这个实验没有设置对照组，即同学在接受软件学习的同时也在接受正常的英语课教学，不能证明成绩提高是软件带来的（也有可能是上英语课带来的），应该设计对照组，让对照组也做前后测，用对照组的成绩变化值和实验组的成绩变化值作比较，两者差异显著才可证明
不是独立样本t检验，前后测应该用配对样本t检验。
选取学生对象不对，提高初中生的学习能力，选择了高一学生
我觉得还有一个问题：不能使用同一张试卷来检测，因为已经做过了会有印象，影响实验的结果。建议是采用经过严格审查的难度水平在同一层次的两张试卷
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