2009-2010学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷七年级（初一）参考答案

2009—2010学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷
七年级(初一)数学参考答案及评分意见
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
1．B 2．B 3．A 4．A 5．D 6．D 7．B 8．C
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
9．B12 10．三角形的稳定性 11．两条直线相交 12．B（1，4）
13．60° 14．10＜l＜16 15．36 16．5，6，7
说明：第16题每写对1种给1分．
三、解答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
17．解：∵AB‖CD，且∠A=40°，∴∠ECD=∠A=40°．………………2分
∵DE⊥AE，∴∠CED=90°． ………………4分
∴∠D=90°－∠ECD=50°． ………………6分
18．解：（1）AB边是最长边，其理由是： ………………1分
∵AB－BC=（a＋1）－（a－1）=2＞0，
AB－AC=（a＋1）－a=1＞0，
∴AB＞BC，AB＞AC． ………………3分
∴AB边是最长边． ………………4分
（2）由BC＋AC＞AB，得（a－1）＋a＞a＋1，∴a＞2．……6分
19．解：（1）B地所修公路的走向是南偏西48°． ………2分
（2）∵∠EBC=42°，∠ABG=48°， ………3分
AB是A到BC的距离． ………4分
∵AB=8千米，∴A地到公路BC的距离是8千米．……6分
四、探索题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）
20．解：（1）AB‖CD，AB=CD，其理由是： ……………… 2分
∵A（－2，1）、B（3，1），
∴A、B的纵坐标相同． ………………3分
∴AB‖x轴．同理，CD‖x轴． ………………4分
∴AB‖CD． ………………5分
∵AB=5，CD=5，∴AB=CD． ………………6分
（2）由ABCD构成的一个图形像“Z”字． ………………8分
说明：第（2）问中的画图给1分，名称给1分．
21．（1）解：上述问题有三种正确命题，分别是：
命题1：①② ③；命题2：①③ ②；命题3：②③ ①．…3分
（2）例如：选择命题2：①③ ②．
证：∵CE‖AB，∴∠ACE=∠A，∠DCE=∠B．……………5分
∵CE平分∠ACD，∴∠ACE=∠DCE． ……………6分
∴∠A=∠B． ……………8分
说明：1°第（1）问中每写对1个命题给1分；
2°第（2）问选择其它命题证明参照给分．
五、开放题（本大题共1小题，共8分）
22．解：（1）三类不同的正确结论是：
①∠ADB=90°；②∠ABD=∠ACE；③△ABC是等腰三角形；…………3分
（2） 与 之间的一种关系式是 ．其理由是： ……………5分
∵BD⊥AC，∴∠CBD＋∠ACB=90°．即 ＋∠ACB=90°．…6分
∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB．
∵∠A＋∠ABC＋∠ACB=180°，∴ ＋2∠ACB=180°．………7分
∴ ． ……………8分
说明：1°第（1）问结论每写对1条给1分，只要合理均可；
2° 与 之间的一种关系式写成不等量 参照给分．
六、课题学习题（本大题共1小题，共10分）
23．（1）证：过P作PQ‖AC，则∠APQ=∠PAC． ……………1分
∵AC‖BD，∴PQ‖BD．∴∠BPQ=∠PBD． ……………2分
∴∠APQ＋∠BPQ=∠PAC＋∠PBD．
即∠APB=∠PAC＋∠PBD． ……………6分
（2）解：当动点P在第②部分时，结论∠APB=∠PAC＋∠PBD不成立，…8分
其存在的关系式是∠PAC＋∠PBD=360°－∠APB． ……………10分 2009—2010学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷
七年级(初一)语文参考答案及评分意见
一、语言积累与运用（21分）
（一）（9分）
1.鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里 3.此夜曲中闻折柳 4.马上相逢无纸笔 5.思君不见下渝州
6.忧郁的日子里需要镇静 快乐的日子将会来临 7.示例：白日依山尽，黄河入海流
（二）（2分）D
（三）（2分）C
（四）（2分）A
（五）（6分）不得当。该句式应该是从大到小、由略到详的顺序，那位学生作文中的顺序颠倒了。（2分）造句略。（4分）
二、文言文阅读（12分）
1．（4分）⑴ 有余 ⑵ 外城 ⑶ 穿 (4) 眯着眼
2．（3分）互文；（1分）打开我东、西阁的门，坐在阁内的床上。（2分）
3．（3分）不矛盾。 因为这两处数字都是虚数，极言其多。（2分）又如“军书十二卷，卷卷有爷名”，“策勋十二转，赏踢百千强”，“将军百战死，壮士十年归”（1分）
4．（2分）略
三、现代文阅读（17分）
（一）阅读《闻一多先生的说和做》，问答问题（9分）
1.(2分)选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况。
2.(2分)（1）闻一多最初只在昆明的青年中宣传民主。
（2）表达了闻一多先生英勇无畏、誓与反动派拼死一战的决心。
3.(2分)不矛盾。前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神。后者指他作为革命者方面的表现，宣传革命道理，当然要说。
4.(3分)示例：你是一团火，照见了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！
（二）阅读《要不要叫醒她》，回答问题（8分）
1．（2分）结构上，它是贯穿全文的线索；情感上，它集中表现出父母对子女的关心与疼爱。（答到一方面即得2分）
2.（2分）（1）“流连”是留恋不止，舍不得离去的意思，这个词生动的表现出“我”半梦半醒的状态。
（2）“筛”字体现了阳光照进百叶窗时特有的景象，准确、生动、传神。
3.（2分）不能，因为这段描写了一对年轻夫妇对自己女儿的细心呵护，正是看到这一幕，才勾起“我”对往事的回忆，决定“要赶快回家，把新家打理好，接来父母亲一起住。是对下文的铺垫；(1分)同时这一段还告诉人们，天下的父母对子女的关心都是相同的。(1分)
4．（2分）如：《繁星》、《春水》（冰心）
四、作文(50分)略

2009—2010学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷
七年级(初一)语文参考答案及评分意见
一、语言积累与运用（21分）
（一）（9分）
1.鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里 3.此夜曲中闻折柳 4.马上相逢无纸笔 5.思君不见下渝州
6.忧郁的日子里需要镇静 快乐的日子将会来临 7.示例：白日依山尽，黄河入海流
（二）（2分）D
（三）（2分）C
（四）（2分）A
（五）（6分）不得当。该句式应该是从大到小、由略到详的顺序，那位学生作文中的顺序颠倒了。（2分）造句略。（4分）
二、文言文阅读（12分）
1．（4分）⑴ 有余 ⑵ 外城 ⑶ 穿 (4) 眯着眼
2．（3分）互文；（1分）打开我东、西阁的门，坐在阁内的床上。（2分）
3．（3分）不矛盾。 因为这两处数字都是虚数，极言其多。（2分）又如“军书十二卷，卷卷有爷名”，“策勋十二转，赏踢百千强”，“将军百战死，壮士十年归”（1分）
4．（2分）略
三、现代文阅读（17分）
（一）阅读《闻一多先生的说和做》，问答问题（9分）
1.(2分)选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况。
2.(2分)（1）闻一多最初只在昆明的青年中宣传民主。
（2）表达了闻一多先生英勇无畏、誓与反动派拼死一战的决心。
3.(2分)不矛盾。前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神。后者指他作为革命者方面的表现，宣传革命道理，当然要说。
4.(3分)示例：你是一团火，照见了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！
（二）阅读《要不要叫醒她》，回答问题（8分）
1．（2分）结构上，它是贯穿全文的线索；情感上，它集中表现出父母对子女的关心与疼爱。（答到一方面即得2分）
2.（2分）（1）“流连”是留恋不止，舍不得离去的意思，这个词生动的表现出“我”半梦半醒的状态。
（2）“筛”字体现了阳光照进百叶窗时特有的景象，准确、生动、传神。
3.（2分）不能，因为这段描写了一对年轻夫妇对自己女儿的细心呵护，正是看到这一幕，才勾起“我”对往事的回忆，决定“要赶快回家，把新家打理好，接来父母亲一起住。是对下文的铺垫；(1分)同时这一段还告诉人们，天下的父母对子女的关心都是相同的。(1分)
4．（2分）如：《繁星》、《春水》（冰心）
四、作文(50分)略