空间想象能力的强弱是直接影响制图课程学习兴趣和学习效果的主要因素之一。工程制图组合体问题是教学的难点,要求学生具有较强的空间想象能力和空间逻辑思维能力。本文针对学生在工程制图课中空间想象能力不足的问题,结合授课经验,提出了培养空间想象能力的三点新见解。使学习兴趣和学习能力有了很大的改观。
