钢铁是怎样炼成的原著和电影的区别,越详细越好,最好有自己的分析,千万不要发内容梗概。急!!!

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2025-04-02 18:08:30
推荐回答(4个)
回答1:

为了“更细腻”地描写保尔的爱情生活,不惜改变了冬妮娅的家庭出身,把冬妮娅的父亲由官僚林务官变成中性的医生,而且是正直的医生,简直就是半个布尔什维克了。且不说这个情节的合理性有多少,这样一改,起码是模糊了冬妮娅与保尔之间的阶级关系,使后面保尔与冬妮娅的分手变得不明不白。
建议看书,书拍成电影电视都弱化了原本的思想,增加了个人的理解想法。你看电影就是看别人对书的想法。所以自己看书才会有自己最真实的感受。

回答2:

《钢铁是怎样炼成的》是一部经典的小说,描写了苏联工业化时期的一个故事,主人公保尔·柯察金是一个普通的工人,通过自己的努力和奋斗,最终成为了一名优秀的共产党员和工业领袖。这部小说被改编成了一部电影,下面我将从情节、人物形象、主题等方面分析两者的不同之处。
1. 情节
小说中,保尔·柯察金在修铁路时结识了共产党员丽达,后来又与老布尔什维克朱赫来相识,在朱赫来的指导下,保尔开始了革命生涯。在战争年代,保尔带领着一批工人和士兵,组成了一支游击队,打击敌人,最终在斯大林的工业化运动中,成为了一名工业领袖。
而电影中,情节更为紧凑。开头是保尔在火车上遇到了一个漂亮的姑娘,两人开始交往。后来,保尔因为反对厂里的压迫和不公,被厂方开除。在朋友的帮助下,保尔去了一个大城市找工作,在那里他结识了一位富商的女儿,并开始从事地下工作。在她的引导下,保尔开始组织工人罢工,最终取得了胜利。
2. 人物形象
小说中,保尔是一个非常坚定的革命者,他始终不渝地追求共产主义理想,并为之奋斗终身。丽达是一个理智、坚定、温柔的女性形象,她对保尔的成长和革命事业起到了很大的帮助。朱赫来是一个老布尔什维克,他的形象代表着那个时代的革命者。
而电影中,保尔的形象更加人性化。他不仅是一个坚定的革命者,还是一个有感情的人。他与那个漂亮的姑娘和富商的女儿之间的感情纠葛,展现了他的复杂性格。此外,电影中还出现了厂方压迫工人的形象,以及地下党员的形象,这些形象都是小说中所没有的。
3. 主题
小说中,主要主题是工业化、革命和人性。在小说中,工业化是保尔成长的背景,革命是保尔的信仰和追求,人性则表现在保尔和丽达、朱赫来等人的关系上。这些主题相互交织,形成了小说的深刻内涵。
而电影中,主题更加单一。主要表现的是保尔的成长和革命历程,对于工业化和人性的探讨则相对较少。此外,电影中的情感线索也更加突出,特别是保尔与那个漂亮的姑娘和富商的女儿之间的感情纠葛,成为了电影的主要情节。
总之,小说和电影在情节、人物形象和主题等方面都有所不同。小说更注重思想性和深度,电影更注重情节和情感。但两者都表现出了苏联工业化时期的历史背景和人们的奋斗精神。

回答3:

内容概述
保尔·柯察金,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。
“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布什维克朱赫莱在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理,朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。
在一次钓鱼的时候,保尔结识了林务官的女儿冬妮娅。
一天,朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中,保尔猛扑过去,把匪兵打倒在壕沟里,与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密,保尔被抓进了监狱。在狱中,保尔经受住了拷打,坚强不屈,为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察,一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。他怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前,纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时,保尔解救过冬妮娅,加上她又喜欢他“热情和倔强”的性格,他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样,他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难,他答应了冬妮娅的请求,住了下来。几天后,冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆,他把弟弟送到喀察丁参加了红军。
保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。
在这一段时间里,他和冬妮娅的爱情产生了危机,冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到在修筑铁路时又见到她的时候,她已和一

回答4:

高中数学晚自习,数学老师喝了点酒回来讲题目,讲的颠三倒四的,一道证明题讲了一个小时,最后在全班同学的引导下艰辛的完成,他本身是个不苟言笑的人,非常严格,非常聪明,是全省数的出来的老师,所以难得失落,班里的学生都可劲的偷笑。他讲完题目,放下粉笔头,倚着课桌,突然慢悠悠的来了句:“唉,讲题目好累哦,我好想她啊!”当时距离高考还有四十天,喝醉的数学老师不准全班同学做卷子。拉着五十多个学生讲了将近两个小时的那个她,说她美丽可爱好喜欢她之类的。数学老师四十多岁,全程笑成眯眯眼。后来数学老师写下一句话:“我爱你,要求改成逆否命题。”我们都说:“你不爱我,你不爱我。”“不是的。”他说,他先把它变成了这种形式“如果有个人是我,那么这个人爱你。”我们惊讶了一下,然后明白地点点头,数学老师接着开始改逆否命题了,最后一刻,他停笔的瞬间,教室,很安静“如果一个人不爱你,那么,这个人,不是我。”数学老师哭的稀里哗啦。(明明可以当情圣,却当了园丁)