如果理解“亲爱我，孝何难？亲憎我，孝方贤”？

“亲爱我，孝何难？亲憎我，孝方贤”的意思就是：父母对我们态度慈爱的时候，孝敬父母恭顺父母不是什么难事；父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候，孝顺父母才是难能可贵。

此句出自清代教育家李毓秀所作的三言韵文《弟子规》，原文节选如下：

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。

亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。

译文：

父母对我们态度慈爱的时候，孝敬父母恭顺父母不是什么难事；父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候，孝顺父母才是难能可贵；

如果自己认为父母有过错，应该努力劝导父母改过向善，以免父母铸成更大的错误，使父母陷于不义的境地；不过要注意方法，劝导时应该和颜悦色、态度诚恳，说话的时候应该语气轻柔。

如果自己劝解的时候，父母听不进去，不要强劝，应该等父母高兴的时候再规劝，别跟父母顶撞，徒惹父母生气，还达不到规劝的效果；如果父母不听劝，又哭又闹，就暂时顺从父母；如果把父母劝恼，生气责打自己，不要心生怨恨，更不要当面埋怨。

扩展资料：

《弟子规》其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。

康熙年间，统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对传统思想文化的认同。包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为规范，于是有了《弟子规》。

父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人 总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？
《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母.我对此书反复读过多次,也想尽量能做到象书中所说的那样.去完善自己让自己能做到“百善孝为先”。一个能够懂得孝顺的好儿子.但是,也许我们太不了解对方了.我有时候我想母亲您的疑心病是不是太重了,是不是连你的亲生儿子的话您也只可以信一半了呢?我猜您这样的日子一定很太累吧.今天就为了一张银行卡就说我有私心(注:卡里根本没有钱,去办卡的理由是为了去我爸那要钱好要点.但是我爸妈的关系不好只好瞒着我妈).还说我赚一点钱还怕您给我用了.你的话儿子我听了很伤心的.别说您在这样的日子里活的累不累,儿子我都已经觉的太无聊了.您想想，我每天都为自己的帐目做了明确的记载您又不是不知道.你如果感觉您的儿子没用和别人比是天和地的差别是粪坑的石头又臭又硬也不必要在留在身边的话.我没有选择或是我放弃了选择.我的心现在只能装的下俩字"随便"但是我会记住《弟子规》里所说的"亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤"不管您对我有多大的误解......我能接受.还要说什么-哎也不在有这必要了.也没有什么好为自己辩解的了.......随便吧！

　　父母疼爱你，你孝敬其父母来就很是正常的一件事，父母憎恶你的，对你不好，你还是继续孝顺父母，那才是真正的贤德孝顺的人。

　　词句出自《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。

父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人 总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？