站在别人的角度去思考问题,这是非常重要的一种处事的态度。现在的工作中,我们经常会看到许多单位的职工向领导反映自己的困难。说自己怎么怎么样,自己有什么样的忧虑等等。尤其是在工作的安排与布置方面,经常会将自身的一些问题、一些困难摆出来,作为不干事情的理由与借口。
有的时候,如果他们反过来从领导的角度去观察与思考,就会发现:其实领导的安排是最合理与最恰当的。知人善任,是我们安排工作的一个非常重要的原则。也就是说,这个人的能力有多么大,我们就会安排他怎样的工作。
但是,对于一般的人而言,他们认为每个人的工作属性应该是一样的。因为他们拿的工资都差不多,没有必要去完成更加困难的任务。在这样矛盾的积累之中,领导安排一般遵循量才使用的原则。这个过程也是发现人才、培养人才、推荐人才、提拔人才的一个过程。所以,在很多工作安排时,许多人对领导的安排不是特别的关注,他只关注自己的工作内容。因此,就出现了感觉领导好像跟自己过意不去,感觉领导好像故意刁难自己等想法。殊不知,领导这样的安排正是为了培养他、提高他、让他尽快的成长起来。
换一个角度思考,就可以将问题解决的更好。这个方式和方法,也可以运用到各种类型的矛盾处理与化解当中。举个例子:有的时候,两个小孩在一块而吵闹,最后变成了一个小的打架事件。怎样去处理这件事情,是非常重要的。因为它不仅体现了一个人的能力,更体现了这个人的综合判断水平。
首先,必须全面公正客观地去看待这件事情,分析事情的起因经过结果,以及事件所造成的双方的伤害。另一方面,必须根据两方的具体情况、家庭背景等,进行不同的分析。要从不同的角度出发看待这件事情,最终达到一个完美的解决的方案。从对方角度思考问题确实是非常重要的。
有的小朋友从幼儿园升入到了小学,这个时候,孩子的家长们需要进行进一步的培训。因为,他们原来接触到的都是一些非常简单的全托式的管理,认为把孩子交给学校,他什么样的责任都没有了。殊不知,小学的管理与幼儿园的管理,是两种体系、两种模式的管理。
在这样的管理方式当中,经常会遇到这样或者那样的问题,并不是说你把娃放到小学,你什么责任都没有了。所有的责任都是学校以及教师的。教育是一个多方共同构成的结果,牵扯到学生、家长、教师、社会等各个方面的努力,如果一个方面不起作用,就会出现断节、甚至枯竭的现象,造成各方面的问题。
因此,我们在解决教育的问题时,必须从全面的角度去分析问题、思考问题、解决问题,从不同的角度去发现问题,只有这样才能将事情做得更好。
如何站在他人角度思考?我们经常说:要站在他人角度思考问题,但是我们也常发现做起来好难啊,竟是发现没做到?我们说这是非常正常的,因为人的思维就是惯性的先考虑自己的想法,而这些想法是多年来根深蒂固形成的,是很难短期内改变的,所以不必要害怕。 但是在21世纪,人脉在我们的工作生活中已经变得越来越重要,我们想要更好的与他人相处,就需要提高与人沟通交流的能力,而“站在他人角度思考”是很重要的桥梁!那么我们从何开始考虑这个问题呢? 首先举个游戏例子来说明: 假设现在有一本书,正面封面是白色,背面是红色,同时找来甲,乙,丙三个人,甲用双手竖直拿着书,然后乙和丙两个人分别站在书的两侧(事前两人不知道书的颜色),然后让他们两人分别报自己看到的颜色是什么色,要求:声音一定要洪亮,甚至让对方很不舒服。然后开始了,乙说我看到的是白色,丙说不对,我明明看到的是红色;乙又说道:白色,你错了!丙说道:你错了,红色!乙大声说道:白色,不要跟我争辩啦!丙怒了:红色,你个大笨蛋!如此循环了几分钟,最后甲把书给放下,让双方都看看,发现原来谁的都没有错。 也许你说这太简单了吧!也很没趣,是的,可是简单的背后却不简单,蕴含着我们一大沟通秘诀:“换位思考”!试想想看,我们在工作和生活中又何尝不是经常像乙和丙这样争辩不休呢?在和老婆老公闹不愉快时,不就是往往因为一件小事情的看法和立场不一样而争吵吗?在和同学,同事,领导,朋友等交流不畅时,不往往也是因为我们站在我们的角度考虑,认为自己是对的,他怎么能这么对我呢?心中甚至充满了怨火,久久不能消失,就是放不下! 其实这样做让我们很烦恼,但是我们经常也会不自然的陷入这样的困扰中,感觉不是很快乐。那我们应该怎么做才能减轻烦恼呢? 事实上,任何一个人你想改变他(她),那都是非常困难的,而我们每个人说出他所说的话,也一定是有基于他自己的考虑,站在他的立场和角度来看,他认为绝对是正确的,而另一个人也是一样的看待自己的观念,所以我们说每个人的角度是不一样的,但是看法并没有真正的对与错,只是出发点不一样了,比如:领导往往站的高度不一样,所以考虑的问题是从全局出发,而下属往往是从自己所在岗位出发,所以是局部的,那出现一些分歧是太正常不过了,但是并没有谁对谁错,都是各有各的道理。所以为了更加沟通有效,我们不妨尝试在生活工作中的每一件小事情上做到换位思考,先放下自己的观点,看法和评价,而认真地去聆听对方在说什么,他为什么说出那样的话,是基于什么样的考虑,如果不太明白可以虚心向对方再次请教,相信对方会认真告诉你的,因为谁都喜欢当老师的角色嘛!最后你这么做了,再综合你自己的观点,不仅对方容易接受,而且自己收获更大,从中锻炼自己的换位思维和增长智慧,那我们的人际关系自然会更加和谐,而不至于经常闹得不愉快! 所以,在这里再次向看到这篇短文的朋友们,一定列出计划来,从每一件你和他人经历的小事情中区历练,开始可能有点困难和不适应,没有关系,一定要坚持下去,就会创造奇迹,让你的人生与众不同,过得非常的幸福! 同时也非常欢迎各位提出宝贵建议,你们的建议会让我们不断完善,以期我们共同努力支持到我们自己和更多身边的人,我们一起加油!我也是出于这样的考虑才开始写这样的短文来支持我自己的成长和更多人的成长!祝福我们,我们正在不断的修炼自己! 你的朋友:刘国庆^_^
就是身边朋友的事,你把它当做自己的事来想。来思考。来想处理方法。你就会体会别人心里的想法了。而你这么做了这么想了,和别人有了共同话题,他能理解你为他着想,觉得你这人真诚,那么关系肯定就好了
要想站在对方的角度上想问题,你首先要有角色互换的思想,也就是要有对等心。有了对等心以后,你才能在对方同时如果觉得站在对方的立场上来看很累的话,那可想而知自己要有所反思了,毕竟另一个才是要想站在对方的角度上想问题,你首先要有角色互换的思想,也就是要有对等心。有了对等心以后,你才能在对方同时如果觉得站在对方的立场上来看很累的话,那可想而知自己要有所反思了,毕竟另一个才是
就是遇事多换位思考,把你放到别人的位置去思考问题。