我家也有小孩，也是处在这个阶段。我自己认为：1、孩子的兴趣是否在画画这方面，没有兴趣，谈不上天赋。2、孩子思维是否活跃，也就是说有没有自己的想法，如果一味的去模仿别人，那创造力会差些，不但是画画方面，还要自己其他生活的细节，看孩子有没有自己的独到的见解。3、孩子的基本工怎样？画的物体是否和实物有一定的关联性，如果很差，那就算了。前面两个标准决定孩子今后发展的高度，这一条决定孩子的动手能力。4、孩子有没有定力。没有定力耐性是搞不了画画的，只能是画着玩。5、孩子对自己的作品的爱惜程度怎样？在意程度怎样？总之如果是画着玩，有一两条上面的标准就行，如果想好好发展，这几个方面要注意观察和积极引导，然后再下定论，希望能够帮助你！
楼上说的不错，只有通过长时间的观察，其实兴趣才是最好的老师，如果对绘画没什么兴趣，即使再有天赋也没用。
建议做一个儿童天赋基因检测，省时省力，事半功倍
这个年代，还有人相信天赋？ OHNO
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