(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记 忆的科目，如英语科等；
(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；
(3)零星的或注意力不易集中的 时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
你可以试一试《十年高考》，《十年高考》遵循一轮复习规律及特点，是以高考原题为基础，高考真卷，历年高考热点分布，专家全面剖析高考。满意我的回答吗？如果满意请采纳下
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024