2014三年级科学学生活动手册1到22页答案

2025-04-26 10:04:50
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回答1:

1、我国( 我国( “ ” )规定: 国家实行计划用水,厉行节约用水。 规定: 国家实行计划用水,厉行节约用水。 B.《水法》 B.《水法》 C.《环境保护法》 C.《环境保护法》 )
A.《水土保持法》 A.《水土保持法》
届大会作出了确立“世界水日”的决议, 年开始,每年的(
  2、联合国 47 届大会作出了确立“世界水日”的决议,决定从 1993 年开始,每年的( 。 为“世界水日” 世界水日” A. 3 月 22 日 B. 4 月 20 日 C. 4 月 22 日 )的现象。 的现象。

  3、我国水资源并不丰富,但在水资源紧缺的同时却存在着用水( 我国水资源并不丰富,但在水资源紧缺的同时却存在着用水( A 节俭 B 经济合理 。 ) B 节约使用水资源 C 浪费

  4、缓解当前我国水资源紧缺的正确措施是( 缓解当前我国水资源紧缺的正确措施是( A 加强水资源开发 全面节流、适当开源、加强保护、 C 全面节流、适当开源、加强保护、强化管理
要在全社会形成节约水资源光荣, 浪费水资源可耻的公德, 人人都要树立水资源是 (
  5. 要在全社会形成节约水资源光荣, 浪费水资源可耻的公德, 的新观念,养成爱惜水、保护水和节约水的优良习惯。 的新观念,养成爱惜水、保护水和节约水的优良习惯。 A 有限的、有价值 有限的、 B 天然的、无价值 天然的、 C 取之不尽、用之不竭 取之不尽、


  6.国家厉行节约用水,大力推行节约用水措施,推广节约用水新技术、新工艺,发展节水型 国家厉行节约用水,大力推行节约用水措施,推广节约用水新技术、新工艺, 约用水新技术 工业、农业和服务业,建立( 工业、农业和服务业,建立( A.节水型 )社会。 社会。 B.生态型 C.可持续发展型 ,防治水土流失和水体 ) 防治水土流失和水体 ,

  7.国家保护水资源,采取有效措施,保护植被,植树种草, 国家保护水资源,采取有效措施,保护植被,植树种草, 污染,改善生态环境。 污染,改善生态环境。 A.综合治理 B.涵养水源
C.加大投入 位。但我
万亿立方米,
  8、我国是一个水资源大国,年均水资源总量
  2.81 万亿立方米,居世界第 我国是一个水资源大国,
国却同时是一个严重缺水的国家, 方米, 1/
  4, 国却同时是一个严重缺水的国家,人均水资源量为 2173 立方米,仅为世界人均水平的 1/
  4, 居世界第 121 位。 A 、5 B、 B 、7 C、 C 、6
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乐于学习、善于沟通、勇于承担、 乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新
过滤水的瓶子 (有兴趣的同学可以自己制作,不要求上交) 有兴趣的同学可以自己制作,不要求上交) 实验材料的准备: 实验材料的准备:
  1、 剪刀 、
  2、 一个塑料瓶子 、
  3、 纸巾 、
  4、 干净的清洗过的细沙 、
  5、 棉花 、
  6、 一些花园里的土 、
  7、 两个干净的杯子 、
  8、 一条小棍子 、 ←棉花 过滤水的瓶子的制作(如图) : 过滤水的瓶子的制作(如图)
  1、 用剪刀小心的剪掉塑料瓶的底部,并把它 、 用剪刀小心的剪掉塑料瓶的底部, 倒过来。 倒过来。 使用剪刀一定要小心哦! (使用剪刀一定要小心哦!最好请大人帮 ) 忙。
  2、 在瓶口塞进棉花。 、 在瓶口塞进棉花。
  3、 在棉花上铺上一些细沙。 、 在棉花上铺上一些细沙。
  4、 在细沙上铺上几张纸巾。 、 在细沙上铺上几张纸巾。 实验步骤: 验步骤:
  1、 将制作好的过滤器倒放在一个干净的杯子上。 、 将制作好的过滤器倒放在一个干净的杯子上。
  2、 用另一个杯子将泥土和水混和并搅拌,这样你就得到了一杯泥浆。 、 用另一个杯子将泥土和水混和并搅拌,这样你就得到了一杯泥浆。
  3、 小心的将泥浆倒入你的过滤器,看看会发生什么? 、 小