怎样教育爱撒谎的孩子

孩子爱撒谎主要原因是因为孩子在犯错之后没有认错及改过，只想为逃避惩罚而不断撒谎。父母应该样教育爱撒谎的孩子。
一、注意自己的说话态度。当孩子犯了错误，不要对她大加斥责，不要用过激的语言、教训的口气和孩子说话，坐下来与她推心置腹、心平气和地谈心，给她摆事实、讲道理，动之以情，晓之以理，表达作为父母的担心、忧虑及爱心，让她明辨是非，懂得什么是对，什么是错，以及由错对将来造成什么样的不良影响。
二、平时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心，可以改善母子关系，制造融洽的、和睦的气氛，在其乐融融的温馨中，此时向孩子灌输正确的人生观、道德观，往往起到“润物细无声”的效果，这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。
三、做孩子的忠实听众，认真倾听孩子的每一句话。当孩子有表达的愿望时，父母应该表现出极有兴趣的样子，专心倾听，不管他说的是消极的还是积极的话语，都要先耐心听他讲完每一句话后，再发表自己的意见、看法。对积极正确想法，要大力肯定，而发现消极不良的思想苗头，可点拨提醒、旁敲侧击，切不可因为她表达了深藏内心的错误想法时，就大发雷霆，摆出一副教育者的姿态，这样孩子下次就“金口难开”了。
四、把握和孩子谈话的时机，创造良好沟通环境。与孩子谈话并非随时随地都可以进行，在孩子专心致志于学习或娱乐的时候，内心是不需要受干扰的。因此要选择好时机，创造好沟通环境。比如在比较空闲的时候，散步的时候，或是取得某种成功、遇到问题麻烦、心情恶劣或情绪亢奋、快乐时，这时及时与孩子交谈，往往孩子愿意和父母沟通，也容易接受父母的暗示。
五、通过书信方式与孩子进行内心交流。当孩子犯了错误，父母往往怒发冲冠，不能冷静处理。对孩子或大加斥责，或絮絮叨叨，而孩子却这只耳朵进那只耳朵出，往往起不到教育作用。这时，采用书面交谈，可以把自己平常不便说的话充分地表达出来，把自己正确的观点、看法以及德育因素渗透到书信中，中国父母不善于表达情感，这样可以在信中尽情地向孩子尽情表达自己的拳拳之心，切切之情这种方式容易从情感上打动孩子，。使孩子接受起来更容易、更自觉。另外，有些孩子性格内向腼腆，有些根本不习惯与父母交流，对于这类孩子，也可以通过书信来交流思想，达到德育教育目的。

孩子说谎的事情，你要仔细分析，做一下区分。
如果是为了逃避惩罚或者取悦别人，是一种主观色彩强烈的编造事实，这就可以断定是撒谎。这需要改变一下你们家庭的应对方式。
如果是逃避惩罚，那你要分析具体的情景和原因，看是否可以调整一下教养策略。因为你自己都想不起来或者举例说明我也难以判断。我感觉你很失职的，能感觉到问题，但不能举例，好像是从别人那里听到的关于你孩子的结论，而你游离于孩子的生活之外。那要你们这样的父母干什么用？
如果是编造以取悦于人。你先分析，家庭里面或者家族史上是否有类似“戏剧化人格”的人，比如装腔作势、夸张炫耀、人前夸夸其谈、行为幼稚或者是老顽童一样的...如果是，那孩子可能是学到的或者就是遗传了对应的个性。应对方式是提示大人做出变动，同时戳穿孩子的谎言，告诉孩子这样不好。
如果没有任何功利色彩的编造，则不是谎言，是孩子的一种构想或者是想象。这是不需要改变的，你也没有办法改变，是孩子的一种个人特质。更不要戳穿或者责骂他，因势利导，变成积极的东西，比如让孩子写作文。大一些的时候可以帮助孩子写小说什么的。实验就有几个小学生在2年级前出版过自己的小说－－多是科幻和神秘色彩的。
无论怎样，最保险和必要的是你的家教要集注于学校教学，力保孩子在学校跟得上或者更好。这样，孩子的关注点会转移到学校要求和期望上来，一些不好的东西就会摈弃。如果你不这样做或者不支持孩子，他可能会以此来补偿自己在校效能的低下，最后成为衍生为各种品行问题。

习惯改变孩子命运