六年级书中哪些课文运用了细节描写写的

六年级书中哪些课文运用了细节描写写的
2025-04-05 18:12:00
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回答1:

看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。
  看图作文的含义
  学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅,也可以是多幅,一般为简洁明快的漫画。有的有文题, 有的需自拟文题;有的一题一作,有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ,形式比较灵活。
  
  看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画。完成这一类作文, 首先要看懂图画,搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么,背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联有没有貌似平淡,却关乎题意的细节;画面的表层含义是什么,有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔
  总之,要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在,这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画,否则,谈得越多,离题越远。
  看图作文中的说明文
  主要是介绍画面内容。如,1987年湖北省的中考作文题:
  题目:仔细观察画面,领会画意,先写一篇100字左右的文字介绍画面(不必写题目)。然后,根据这幅画的含意写篇小评论,题目自拟,不少于300字。
  写这一类作文,要按说明文的一般写法,突出画面主要内容,按一定顺序进行。
  看图写小评论
  就是根据画面内容,发表评论,这类作文的写法要求紧扣画面内容,评议集中深刻,切忌泛泛而谈。
  1、题目:根据下图画意,写一段240字以内的议论性文字。(福州)
  2、题目:看图作文。你认为图中反映了什么现象说说你的看法。不超过200字。(广东)
  看图写故事
  
  就是根据画面提供的内容,发挥想象,用文字完成一个完整的故事。
  1、题目:仔细观察下面一组图画,把它们串成一个故事,自拟题目,写一篇记叙文。(昆明)
  要求:
  ①写成诗歌、说明文或议论文不给分。
  ②自拟题目。
  ③联想丰富,构思新颖。
  ④把四幅画串成一个故事,写一篇700字左右的记叙文,采用夹叙夹议的写法,能穿 插一些抒情更好。
  ⑤笔画清楚,字形规范,字体美观,卷面整洁。
  2、题目:瞧这三家子
  根据下面这组图画的内容,发挥想象,以“瞧这三家子”为题,写一篇记叙文。要有适当的 议论,字数在600—700之间。(浙江)
  3、题目:阅读下面材料,然后根据要求写一篇记叙文。(辽宁锦州)
  ①晚上,一阵剧烈的咳嗽停下来之后,张叔叔终于决心戒烟了。
  ②想起自己几次因吸烟闹出的笑话,他毅然把烟斗扔到楼下。
  ③刚一出手,他就后悔了,连忙飞身下楼。
  ④他心想,要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀!(根据华君武先生漫画改编)
  要求 :
  ①利用材料(图画及说明文字)并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象,补充一些细节描写。
  ②不少于600字(多写不限),文题自拟。
  ③书写规范(包括标点)、工整、文面整洁。
  这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文,应注意以下几点:
  ①充分利用所给的四幅画面和简要的文字,要仔细揣摩,正确理解其内涵。
  ②不能写成四幅画面的解说词,要使整个画意融为一体,贯通一气。
  ③要紧紧围绕所给画面的文字的内容,在此基础上展开合理的想象,尤其应在事件的起因、 经过、结果上多做些文章。
  ③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解,但是要注 意不要横生枝节。
  ④因为是写记叙文,表达方式自然要以记叙为主,可有适当的议论和抒情,但绝不可喧宾夺主。
  看图中的书信或其他应用文
  这一类题目是要求按画面提示的内容,向有关方面写一封信或一篇报导等。
  如某市1987年的 中考题:
  看漫画《旧时皇帝老爷子,飞入寻常百姓家》,向《中国电视报》写一封信,反映你的意见 和要求。
  写这类作文,要看懂原图,确定要反映的问题,然后再按一般应用文体的写法去完成。