孩子爱哭怎么办？

哭是一种消极情绪，在成人那里表示痛苦、害怕、不安。可是在小年龄婴幼儿那里，哭除了表示不快乐、生气之外，还是一种交往方式。这个年龄虽然已会说很多话，但在着急的时候，他们就用哭来表示，好像他多么"痛苦"。只要你解决了他们的要求（比如斗橱顶上拿来他的小网球拍、帮他逮住从手里跑掉的蝴蝶、搭好倒了的积木高楼等），他们马上就不哭了。 天性敏感的孩子就爱哭，这是他的性格特点，并不是坏。对他们来说哭的“机会”非常之多，像上面说的，想要做一件事，说不清楚就哭；跌倒了也哭；玩具被小朋友抢走了也哭；想多吃一块糖，不给，也哭。
怎样对待一个爱哭的孩子呢？可以这样做：
（1）一定要弄清楚他为什么哭，找准根源，解决了，他就会停止哭。
（2）不要怕他哭，不要他一哭，就把什么好东西都拿给他，以致他有一种错误的想法，要得到什么就哭。
（3）不要就哭论哭。注意力就在哄他不哭，只是一味地说着哭的事，比如：“别哭了，妈妈带你买糖去”；“别哭了，一会儿我们上街去玩”；“可不可以不哭啊！都是妈妈不好，没给你买那辆小汽车，待会儿就去买”等等。你愈说哭，就愈刺激他哭。
（4）不要惩罚哭。比如说：“别哭了，待会儿警察叔叔听见了，要把你带走了”；“再哭，爸爸就打你”；或者自己就打他。需知哭并不是错，用强力惩罚哭，或者恐吓他不哭，结果会遭来更长久的哭，更厉害的哭。
（5）帮助他用语言“换取”哭。比如他想要橱顶上的小网球拍，拿不到，而哭。可以教他说：“我要拍子，你给我拿下来”；又比如一个小朋友抢走了他手上的小熊，，帮他有礼貌地从那个小朋友那要回来。
（6）不要老说：“不要哭”、“别哭”，这样反而“提醒”了他的哭。可能他已经平静下来了，你这样说，反而又使他想起了哭。
（7）最好是用平常心来对待，带他上街走一走、到邻居家串个门，买点小食品吃一吃，打开电视看一看，就像平时那样做，很自然的。
（8）对于哭得比较“伤心”，时间又比较长的孩子，不能不理睬（这也是一种惩罚〕，可以换个人去安慰他。比如爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。甚至打电话给邻居阿姨，让他们来陪他一会儿，给他“台阶”下，有时往往奏效。

明确奖惩：给孩子立规矩，让孩子有是非观念。要从小让孩子知道做错事就要受到惩罚的，就算哭也是一样要接受惩罚，没人会帮他。当然若是他做了好事，或是帮忙家里做事都是会得到奖励，奖励可是是口头奖励也可以是实物奖励，让他明白什么是对的，什么是错的，哭解决不了问题。

尽早独立：尽量早点让孩子独立起来，可以让孩子单独睡一个房间，穿衣穿鞋、洗漱等让他自己学起来，自己动手盛饭、收拾自己的玩具，培养孩子的独立能力。一个有独立能力的懂事的孩子，不会随意地就哭鼻子的。

适时夸赞：孩子一直在学着怎么样生活，一直在接受知识，我们不要觉得孩子的努力是很平常的，不值得特别夸赞，但是跟大人一样，我们在职场得到领导们的夸赞就很有动力，孩子也一样的，适时地夸赞就是动力，让孩子源源不断求知的动力，很多时候孩子爱哭的毛病就是因为没得到父母的认可而委屈的，所以鼓励孩子吧。

培养坚强的性格：孩子们被家里老人疼惯了，性子软着呢，经不起一点小挫折，所以锻炼孩子的性格很重要。如可以带孩子去爬山，让孩子自己坚持爬完，锻炼毅力，忍耐力。可以让孩子一起做家务，让孩子明白父母的辛苦，让他产生分担的心思，坚强性格。爱哭的毛病自然会随着性格的坚强而减少。

必要的亲昵：孩子毕竟是孩子，比不得大人，不能奢望他有大人的坚强。孩子容易情绪化，渴望父母关心，所以父母偶尔的亲昵可以慰藉孩子的心灵，让孩子更贴近父母、更听大人的话，更容易让父母教育，慢慢改掉爱哭的习惯。

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