化学学科以问题为核心的有很多！主要是要联系生活
简单举几个例子：
1. 空气部分：
我们吸入和呼出的气体成分有什么变化，这个时候引入氮气的存在。
空气中各组分是否可以分离出来，发挥其独特作用？工业上采用液态空气分离法，利用各气体沸点不同的性质将氧气、氮气等分离。氧气可以用于医疗和化工行业，氮气可以用作保护气...
空气中各气体含量是不是固定不变的呢？不是，再拓展。比如空气污染时，有害气体含量增加，天气预报中空气质量指数是什么含义等等。
2. 水
水是不是纯净物？自然界中的水可以直接饮用吗？不可以的话怎么净化，净化之后仍有可溶性的钙镁离子。再问怎么办？然后提出硬水的软化...
还可以提问水垢问题？怎么除去？成分是什么？
3. 有机物部分
这里是可以联系生活最多的部分。比如可以拿出一些食物，让学生选菜谱，各种营养物质均衡。
各微量元素的作用？哪种食物中富含什么元素啊之类的。可以在网上搜一下类似课件，多积累一些生活常识。
初中化学对于学生来说是个比价陌生的学科，可以通过学生认识的事物入手，如空气，水等，再引申到微观世界即分子和原子以及物质的结构等内容。
自我认为空气那篇比较重要
空气的组成 元素 还有一些试验 都可以.....
制备氧气那一节
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