滕州市育才中学的学校管理

学校倡导管理的人文化、民主化，实施教师健康关爱工程；主动争取教师意见，让教师进言献策。为优化内部管理，明确责任，张昌耀提出了三条线垂直管理体系，强化三个责任制，即：教学工作线，实行校长室领导下的级部责任制，级部指导下的教研组长(备课组长)责任制；德育工作线，实行党支部领导下的级部责任制，级部指导下的班主任责任制；服务保障线，实行校长室领导下的总务处负责制，总务处指导下的各作业组(班)负责制。所有人员的工作变事后追究为事前追究。
在张昌耀的带领下学校实现教育思想的现代化，深入探讨与现代教育相适应的办学机制和办学思想，形成了“基础扎实、特长突出、个性鲜明、全面发展”的办学特色；坚持德育为首，五育并举，大力推进素质教育，以“三观一德”教育为主线，制订了“三个一”德育校历，构建了具有育才特色的德育体系，促进了学生素质的优良化；立足高起点、高标准，加大投入，日前已完全实现了办学条件的标准化、现代化、信息化，环境幽雅、文化气息浓郁的花园式学校也已成型；坚持以人为本、规范管理的思路，形成了科学高效的人本管理体系，把教师作为办学的首要因素，激发他们的主动性、创造性，实现个人与事业的共同发展，目前已建立了一支“高尚善导、结构合理、善于激励、精于育人”的教教师队伍。