老师在布置作业应当遵守以下要求：
1、作业内容应符合课程标准和教材的要求；
2、作业的量要适当，难度适中；
3、对学生布置作业提出明确要求，并设定完成时间；
4、教师要及时批改、评价和反馈学生的作业。
中国学生有很多家庭作业要做。近年来，社会各阶层都在呼吁减少家庭作业负担。家庭作业的急剧减少和黑暗崛起让中国学生感到痛苦，从客观意义上剥夺了中国学生的童年。手术的痛苦和疲劳是次要的，最痛苦的在于自己的重复。
在新课程改革的背景下，也出现了新的作业形式，如撰写调查报告、研究报告等，让学生对社会有了深刻的了解，但效果并不好，往往给相关的学生带来了一定的负担。
分类：
世界各国的工作量和形式各不相同。根据所做的工作量，世界各国可以分为两类：课外活动较多的国家和课外活动较少的国家。课外活动最多的国家是中国、新加坡、伊朗、菲律宾和日本。这些国家的小学生花在家庭作业上的时间很多，每天超过一个小时。
从我国的角度来看，中小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是沉重的课业负担的主要组成部分。许多学生也有课外作业。根据1995年第二季度对上海市8622名小学生及其家长和1236名小学教师进行的问卷调查结果，83．9％的小学生在放学后经常要做作业。
小学生完成家庭作业的平均时间为1小时34分钟，其中1、2年级为1小时26分钟，5年级为1小时43分钟，6年级为2小时。七年级、八年级和九年级的家庭作业已经超过3个小时（这还不包括每个年级的家庭作业）。
例如，在新加坡，根据1983年的国际儿童调查，98％的新加坡学生每天回家学习很长一段时间，其中大部分是完成家庭作业。从时间上看，34％的学生花在家庭作业上的时间超过2小时，平均每天花在家庭作业上的时间为1小时35分钟。在其他国家也是如此，40％的伊朗学生每天花在家庭作业上的时间超过两个小时。
【布置作业的要求】
1、作业的内容要符合课程标准个教科书的要求；
2、作业份量要适当、难易适度；
3、布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间；
4、教师要及时批改、评价、反馈学生的作业。
1、作业的内容，应当符合课程标准和教科书的要求，作业的目的要明确，每项作业有明确的意图，为学生知识的巩固，技能的训练服务。
2、作业的分量要适当，时间和难易程度，大多数学生经过一定努力，能够独立完成，避免负担过重；
3、布置作业要有明确的要求，规定完成的时间。
4、对学生作业要认真，及时批改。
个人觉得“作业登记本”还挺不错的，我们班一直在用这款微信小程序，不用注册和下载，作为一款班级管理神器，能够轻松搞定老师的布置作业、批改作业、统计作业、发布公告等等事情，有兴趣的朋友可以试试~
符合课程任务要求 符合学生能力
量适度 难易适中 形式多样
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