教室内安装摄像头，有何利弊

在一些条件较好的学校，教室内大都安装了摄像头。由此引起的争议不绝于耳。

从管理角度来看，安装摄像头，开启监测功能，最大的益处是可以监控教学。监控教学是必要的。事实上，即使没有安装摄像头，对教师、教学的监控也是长期存在的，比如教务处制定的“巡课”制度，还有领导的“听课”制度，有学校还专门设置了“督学”制度；此外，学生还要填写教学日志，学校还要组织定期的学生评教等等。

经常听到教学管理人员抱怨巡课之累，也多次听到有关教师说巡课制度就像是特务监督，剔除不同利益个体各自站位的不同，如果承认教学管理的需要，那就应该承认安装摄像头的必要性，这样可以节省人力与物力，可以促使管理更到位。

其次，安装摄像头可以监督考试作弊。随着科技发展，作弊手段层出不穷，实践证明，单单靠道德的感化去杜绝考试作弊是远远不够的。“道高一丈，魔高一尺”，为了考试的公平公正，应该引入摄像头监控。

其三，可以预防以及追究犯罪。随着学校财力的增加，设备、器材的添置，已经有不少犯罪分子将黑手伸向了校园。安装摄像头，可以增强威慑力，也便于事后追踪犯罪。

当然，有人会提出：这样是否是侵犯了学生的隐私，是否违反了法律？其实，已经有法学工作者证明：教室是公共场所，不存在所谓的违法。重要的是，学校要管理好监控录像资料，避免被非法公开，这才是主要的。至于有师生说感觉怪怪的，那也不要紧：光天化日，大庭广众，有什么不可公开的隐私？还有什么好怕的？

所以说，安装摄像头，利大于弊。