--书籍是知识、信息的载体,书籍所载录的知识信息累积了人类有史以来获得的的全部信息。而读书的目的就是为了获取与自身生存有关的知识。作为个体既不可能、也无必要获取于自身生存无关的无限多的信息。因此个人读书类型的选择一般应从生存相关性、价值取向、兴趣等三方面去选取阅读,如是才能使自身的阅读行为有益于自身的精神建设与发展。
--没有选择的阅读行为会导致个人缺乏思维重点和分散注意力,当然也就不会从阅读行为中获益了。从阅读与个人建设的关系来看,读书人首先应对个人的未来与发展要设定一个基本目标,而读书只是为实现这个目标进行知识储备的过程性行为,即:希望将来成为一个什么样的人就应读什么样类型的书,最终成为自己想要成为的那一个人。
--“读书要有选择“所指的理性其实讲阅读者要根据个人对于自己未来的定位去选择阅读的书籍类型,从这类书籍中获取有益于自身建设与发展的知识与信息,而非是什么理性文章。文章有理性,但对于自身的建设与发展两不相干,文章的理性就毫无价值,其理性也就没有发挥作用的空间了。简而言之,读书的理性就是指要针对个人自身发展的实际,将有限的精力投入到有益于自身发展的书籍阅读行为之中。