如何组织开展幼儿园园本教研活动

2025-03-15 17:58:07
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连环跟进式教研。通过“连环跟进”实施青年教师课堂教学改进计划,来抓准共性问题,逐步提高青年教师的课堂教学能力。在“连环跟进”中,我们要求教师将活动方案、活动后的反思、听课教师的评价、方案的调整计划及时予以汇总和整理,最终形成完整而有质量的文字材料,作为今后设计和组织活动的借鉴。 通过“连环跟进”促使教师去发现问题、分析问题,尤其是让教师探究“是什么”和“为什么”,逐步改变其教育行为,提升教育智慧,从而更好地促进幼儿的发展