(1)观察图形可知,图中只有1个角;(2)根据角的计数方法可得,图中一共有角:1+2+3=6(个);(3)1+3+3+1+6=14(个),故答案为:1,6,14.
第2题应该选C。原因:把每个图看成一张折纸游戏,第一个图沿矩形的任意两个对角对折,则折纸面积变为了以前的一半;第二个图沿任意两个对边的圆与直线相切部分对折,则对折后的面积为对折前的2/3。同理,第三个图沿所画的对角线对折,对折后的面积为对折前的1/2;第四个图沿梯形区域中所画的竖线对折,对折面积也为对折前的2/3。第五个图沿矩形区域中的直线对折,对折后面积也变为以前的一半。四个选项中,A沿图形区域对折后面积不是对折前的2/3,这个可用矩形面积公式计算。B沿任意对角对折也不会是以前的2/3,D沿区域中的任意一条直线对折,对折后的面积变为以前的3/4,沿两条线都对折,则面积变为了以前的1/2。只有C选项表达的意思相近,三张纸,抽去任意一张,留下的纸的数量是以前的2/3.
这个东西是考小学生的。凭直观来数。
图中两个三角形,每个三角形3个角,一共6个角。
所以不要用初中以上的知识去理解,第3个图形的角明显不止6个。
小学生没接触过角度,只能按他看到的数,规律就是4、5、6、7、8、9,依次递增。
两个三角形,当然是6个角了。这道题选D,三个三角形就是9个角。满意请采纳,谢谢
把它看成两个三角形
一个三角形3个角
两个三角形6个角
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