用反复造句二年级

一、用“经常”造句：

1、小红经常帮助邻居王奶奶做家务。

2、作家和艺术家应当经常深入到群众中去体验生活。

3、你想出口成章，就得多读书，还要经常练习演讲。

4、那个富人经常把钱财施舍给穷人。

5、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

6、上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。

7、干部应当经常深入工厂、农村，调查研究，了解基层的真情实况。

二、“经常”的意思：

平常；日常。

三、词语出处：

北宋·欧阳修《新唐书·卷五一·食货志一》：“古之善治其国而爱养斯民者，必立经常简易之法。”

白话：从古至今善于治国热爱人民的君主，一定有一套恒常不变并且可以简单实施的法律。

四、用法、语法：

用作副词，指常常，时常。

鲁班反复试了很多次，终于成功了。

比如：
课文中那些语句，要反复阅读，加深理解。
放假前，老师反复强调要坚持写日记。
老师反复强调了这道题的解法。
作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

我反复回味妈妈说的话，她那是关心我呀！
课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
凡是课文中重要的内容，老师都反复做了强调。
老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。
经过反复思考，我终于找到了解题方法。
放假前，老师反复强调要坚持写日记。

我做完了作业，反复的检查。