我觉得常规的方法学生们平时听多了,反而效果不好。不如换一些他们感兴趣的载体,进行教育,这样实际效果肯定比空说教要好得多。
1,可以用电影、电视剧。但别弄那些抗日神剧,太狗血了,只会让人觉得整个抗战都太假。推荐电影里面的《鬼子来了》,电视剧的话,就《亮剑》,前者引人深思,后者绝对主旋律。
2,可以用游戏。男生对打游戏比较感兴趣,虽然我很久不玩游戏了,但抗日题材的射击类游戏肯定也不错。这个主题性弱一些,但男生可能更喜欢。
3,可以用小说。现在学生可能读不了太深的严肃文学,可以借助一些关于抗日的网络小说来进行爱国教育。不过,网络小说里面也是良莠不齐,不少YY的,也不比抗日神剧的危害性小。建议提前要把关一下。这里就推荐一本我看过的吧。也是抗日的,而且是三百年前明朝远征朝鲜、抗倭援朝的历史小说。小说里面没有穿越、尊重史实,整体很严谨,也写得很生动。可以推荐学生读一下,既学习历史,也符合爱国教育的主体,还可以在抗日教育的大范畴中,跳出原有的近代抗战的固有思维,从历史的角度,看出日本军国主义的野心,这样应该更有启发意义。对了,小说名字叫《大明征伐录:壬辰风云》,主角是个锦衣卫,学生们应该也会比较感兴趣。百度搜一下就有。
希望以上建议对你有帮助,望采纳。
从田中奏章入手带入到法西斯阴谋中 结合早期维新志士坂本龙马等人的脱亚入欧思想来挖掘日本法西斯思想来源 皇统与祭统的结合 现人神的强化 大正民主的衰落 裕仁的军事教育出身及日本军人政变 仇恨教育不是根本目的 让学生高清楚原因才能
将一些抗日战争的故事