求一篇写好朋友的作文。要求要写出人物的特点，400字左右

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

我的同桌
我的同桌今年9岁了，他有一个差不多像猪八戒大的耳朵，有一张红润的嘴，水汪汪的大眼睛，还有一脸打坏主意的表情；显得他像一个调皮的孩子。
不瞒你说，他的确是一个调皮鬼呀！每天都要整我。我原本早早的想给曹老师说这件换位的事情，他却威胁我：“你要是给曹老师说了，我就会加倍整你。”我鼓了他一眼。
有一次，曹老师把课堂作业写在了黑板上，叫我上去管纪律。我只能干瞪眼，因为我害怕我的同桌在我课桌上捣蛋。哎，谁叫我是班长呢？曹老师离开教室后，教室里立刻闹哄哄的，如同一个菜市场。我犹如一只被惹怒的熊狮，大声的叫了声“休息”。那时，我看见我调皮的同桌在我的语文书上沾奶油，用笔乱画。当时，这“案子”被我识破了，我立即走下去，把他的名字记在纪律本上；旁边还写了这一条搞笑的原因：“上课捣蛋，不做作业。”
哈哈，这“调皮鬼”终于当我的手下败将了！这节课下了时，他乞求我说：“何津大姐姐，把我的名字划掉把。”我也求求他说：“胜明大哥哥，不划掉可以么？”这调皮鬼也只得干瞪眼了。我翻看我的语文书。啊，里面全是奶油！我居然忘了这件事！哎，我的心肝呀。
我的同桌虽然调皮得太过分，但学习成绩不错。有时，我这个当班长的，还没他这个当学习委员聪明呢！！！

如果满意请提问者发表。

如果写从小长大一起玩的朋友，那么写成作文，大概内容是这样的概诉，主要写作为好朋友，不管是男生还是女生，大的提纲是，人物的性格和爱好，喜欢说话否，平时在一起都玩些什么，都互相帮助干些什么？比如，我的好朋友名字是：张三，张三在平时多和我说话，而且是一个博学多才的朋友，他爱读书看报，没事还写读书笔记，而自己从张三身上学到了很多他的优点，张三是一个，性格活泼开朗的男孩子，女孩子缘很好，有很多女孩子喜欢他，在班里还担任学习委员，和数学科代表的职务。张三平时的衣着是什么，是一个铺张浪费的人还是一个艰苦朴素的人，这些都是人物性格的描写，张三在为人处世上是一个什么样的人，对老师和长辈以及家长都非常尊敬。喜欢什么样的课外活动，比如游泳或者玩牌等等。

自己想