提起“安”字,你多半会看到国人微笑的脸,是啊,有谁不喜欢“安”呢,“安”就代表了稳定,代表了幸福,至少,国人多是如此看的。 这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城,古老却蓬勃,清淡而辉煌,它是大唐历史的见证,它有着动听的寓意——“长治久安”。在我看来历史不外乎乱世及治世,因此以治而安,安而成功,在这个“长治久安”的都城中,唐王朝的统治者实现了一统天下的大业,成就了大唐在历史中的盛世,缔造了中国在世界的辉煌。而长安,仍然是静静地矗立,即使它有当时的繁华,纵然在百年的历史中也有过动荡,它仍矗立着,宠辱不惊,因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”,因而我们说,“安”字绝妙。 人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。 然而,真是“安”吗?为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求什么呢?求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的闷含统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”。 那个在不安中求安的宋朝啊,悲凄的宋朝有易安居士携所有家当追随朝廷,而最后也只得叹一句,“至今思项羽,不肯过江东”,只是那执政者不是“人杰”,更不会,也不愿做“鬼雄”,她只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”,莫“辜负了窗前月明”就好。 于是我感叹,从古基郑到今,国人一直在追求“安”,可能真如鲁迅先生所述,即使只是做奴隶吧,只要有安定的环境,那也是万幸了,所以我们一直坚信“跟着安定走,幸福向你招手”吗?所以我们可以抛弃土地,抛弃尊严吗?所以在动荡的晚清,我们签下了那么多丧权辱国的条约吗? 不要因为“安”而丧失了我们中国民族的气节,我们喜爱“安”,然而我们也要提防“安”,不要因一晌贪“安”,而蒙敝(应为“蔽”,评者注)了双眼。想吾泱泱大国,几千年基业,定要将“安”字慎选。 亮出本文论点:“安代表了稳定,代表了幸福。”显示出作者的真知灼见。 从大唐古都长安写起,正面写出了“安”字之绝妙。 一语中的。 从反面联想到宋王朝只求一隅之“安”的临安。 又自然联想到易安居士——李清 照。 以上是对历史的感怀。 最后联想到鲁迅《灯下漫笔》中关于“安”的阐述,非常贴切。 文末提出“定要将安字慎选”的辩证观点,将中心深化,写出了作者对国家民族的爱恋。 【精彩点击】 这篇考场满分作文,开头就亮出本文论点:“安代表了稳定,代表了幸福。”旗帜鲜明,并显示出作者的真知灼见。接着,从大唐古都长安写起,正面写出了“安”字之绝妙:唐王朝正是由“治”而达到“安”的局面的;又从反面联想到南宋王朝只求一隅的临安——只能是“临时安定”,满分作文写出了对历史的感怀。作者挥动大笔,写出了中国人的“长安愿望”、“求安心态”、“居安心理”。出色的构思,出新的材料,再加上出彩的议论,使这篇文章脱颖而出。 这篇考场满分作文的高明之处表现在旋律高昂、境界广阔。该考生不仅围绕“安”字,撷取了汉、唐、宋、清史的相关材料,而且写出了现代人对“安”字的理性思考;不仅剖析了旧中国蚂锋笑国民甘当奴隶、随遇而安的民族心理,而且表达了自已对国家民族的深深爱恋。作者的这种对“安”字的真知灼见与对国家民族的眷眷情怀,谱写成这首旋律高昂的“安”字赞歌,融合成这幅境界广阔的“安”字画卷。
微笑,是神奇的,告运它能使人身心健康,它能使人心旷神怡,它是使人长寿的秘方,它还是友谊的桥梁,它也能使一切误会迎刃而解。在我的生活中,我时常收到别人的微笑。
记得有一次下课时,我慢悠悠地下楼梯,想去操场玩。走到拐弯处时,一个小弟弟正对着我飞快地冲过来,因为事发太突然,我还没来得袜迹梁及躲闪,就与他撞了个满怀。我向后退了几步,他也险些摔倒。我心中暗想:这应该是他的错吧,可是他年纪小,不太懂事,州陪我就向他道歉吧。我正要张口,只见那个小弟弟抿着嘴,眉毛一弯,嘴再一咧,露出一排洁白的牙齿,并轻轻发出了“呵呵”的声音。那清脆的笑声与他那可爱的微笑,使我越听越好听,越看越舒畅,一下子,我的“有些生气”消失了。因为那微笑好似在说:“对不起,姐姐。”看到那笑容,我不禁在想:那小弟弟可真聪明呀,他知道微笑能使我们消除心中的怨恨。想着,想着,我便轻声对他说:“没关系的,谁叫你我都是会微笑的人呢。”说完,我回敬了他一个微笑。