我出生于九州的一个小村庄。高中毕业后,来到东京已经10年了。现在书店工作。
在乡下的时候,没有电影院,也没有餐厅。我想到,乡下的生活就讨厌。但是,最近
累的时候或孤独的时候,就会经常想起,乡下蔚蓝天空啦 碧绿的山川。一闭上眼睛,就能听到
和(朋友们)伙伴们在河里游泳的声音。
我明年春天,要辞去工作,想着回乡下。然而,城里的孩子们能自由地玩。。我打算建一所”山里学校“。
在东京,世界上的东西都汇聚在一起,但只少了一样东西。那就是美丽的自然。我来到东京后,自然的美丽景象,越发思念。
第31课语法
1、命令形动词
五段动词:う段え段
一段动词:~る~ろ
カ变动词:くるこい
サ变动词:するしろ
动词ます形なさい 用于父母对孩子、教师对学生等使用的表达方式,语气比动词命令形亲切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于长辈或上级。
例:急げ。
2、禁止形动词
字典形+な。
例:触るな。
3、Xは Yと いう 意味です。 (X是Y的意思。)
对意思提问时疑问词用「どういう」。
例:(1)立入禁止は 入るなと いう 意味です。
(2)この マークは どういう 意味ですか。
…洗濯机で 洗えると いう 意味です。
4、“句子” (用于引用第三者的话)
と 言って いました
普通形 (用于转告第三者的话)
例:(1)田中さんは 「明日 休みます」と 言って いました。
田中先生说“明天休息”。
(2)田中さんは 明日 休むと 言って いました。
田中先生说他明天休息。
5、“句子”
と 伝えて いただけませんか。
普通形
这个句型用于礼貌的请求转告时。
我出生在九州一个小村庄。高中毕业来东京已经十年了。现在在书店工作
在农村,又没有电影院,又没有餐厅,觉得不喜欢农村的生活。但是,最近累的时候,寂寞的时候,经常想起农村的蓝天,青山。一闭上眼睛,就能听到和朋友一起游泳的河流的声音。
我打算明年春天辞职回去农村。然后,打算建造一所孩子们都能自由玩耍的“山的学校“。
东京聚集了世界上所有东西,但是只有一样没有。那就是美丽的自然。我来到东京之后才发觉自然的美好。
回乡下。。。
我出生于九州的一个小村庄。高中毕业后,来到东京已经10年了。现在书店工作。
在乡下的时候,没有电影院,也没有餐厅。我想到,乡下的生活就讨厌。但是,最近
累的时候或孤独的时候,就会经常想起,乡下蔚蓝天空啦 碧绿的山川。一闭上眼睛,就能听到
和(朋友们)伙伴们在河里游泳的声音。
我明年春天,要辞去工作,想着回乡下。然而,城里的孩子们能自由地玩。。我打算建一所
”山里学校“。
在东京,世界上的东西都汇聚在一起,但只少了一样东西。那就是美丽的自然。我来到东京后,
自然的美丽景象,越发思念。