良好的课堂纪律，是老师上好课的重要影响因素。要把课堂纪律整顿好，首先要分析学生，了解不遵守课堂纪律学生的家庭背景、兴趣爱好等，分析出原因，以对症下药；其次，制定对症方法，重点关注这些学生，上课时，时不时的去盯一下，发现情况，采取一定的惩罚措施，惩罚措施不是体罚，可以让其背过某篇课文。最后，看效果，如有改善，提出表扬，如没有变化，加大惩罚力度。
教导学生：安静的氛围于人于己都有好处，没有人不喜欢在安静的氛围里学习；不要让嘴巴成了身体上最发达的器官，应该让大脑运转起来。
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