如何更好地发挥博物馆的教育和娱乐功能

博物馆是“文物和标本的主要收藏机构,宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分”。①这是1979年国家文物局公布的关于《省、市自治区博物馆工作条例》中对博物馆的性质和任务的明确表述。《国际博物馆会议章程》(1974年修订)的表述是“博物馆乃以有助于社会及其发展为目的而广为市民公众开放并不以营利为目的的经常性设施,为研究、教育、娱乐而搜集、保存、调查有关人类及其周围环境之有形物证,作业资料以资利用和展出者”。②通过这些表述,可以看出:一、博物馆是一项社会文化事业单位,属于社会文化公益事业,是不以营利为目的的。二、它是以搜集、收藏、保存的目的来利用文物和标本。三、它对文物和标本的利用形式,一是展出,二是在展出中发挥文物标本的宣传教育和娱乐作用。目前,大多数博物馆的教育功能,要么沿袭古板、生硬的说教,令人难以接受;要么充斥娱乐氛围,教育内容不突出。如何充分运用博物馆现有的历史资源,将教育与娱乐功能两者有机地结合起来,达到更好地为社会发展服务的目标,是本文试图探讨并解决的问题。笔者认为,可以做如下几项的尝试:第一,有一套比较新颖的陈列展示。陈列展示是博物馆进行文物标本