现在的学生在将来一定是社会的主流。这是一定的,但是这并不是说家长让你们远离社会上的话是错误的。因为不同的年龄段,对事物的理解就不同。很多不好的不正确的东西很容易影响到一个还未稳定和成熟的世界观。所以孩子小的时候尽量不要过多接触社会上的事情是正常的。也是正确的。
然而社会的确在各个方面影响着我们的成长,我们的衣食住行都直接来源于这个社会。人们依赖于一个社会,而社会为了发展又不得不培养未来的主力军。于是为了帮助年轻一代的身心发展,有了监护人和教育。就是通过德智体美劳等方面培养年轻一代,使其成为有利于一定阶级和社会发展的过程和手段。
社会和学生的关系,就是学生依赖于一个社会,社会反作用推动和帮助年轻一代按照社会设想的方向发展。这个设想就是教育目的。
总得来说:
学生还是相对来说,天真、纯真、善良、没有城府一些,
进入社会之后,总会被迫变得圆滑、世故,说话留三分。
1.比学生时代发福了很多。
2.性格变得非常圆滑了。
3.比学生时代瘦了很多。
4.眼镜换成了隐形,外表印象大不相同。
5.爱发牢骚了。
6.以前不会喝酒,现在很会喝。
7.很注意细节上的关照了。
8.意识变得非常敏感了。
9.变得更会对异性套近乎了。
10.会拍马屁了。
11.变得非常在意金钱了。
12.变得很会和异性打交道了。
13.穿着打扮比以前好,有清洁感了。
14.变成大方有度的人了。
15.会善于倾听了。
16.变成一说什么马上过来跟你争论的麻烦人物了。
17.以前个人主义,现在很会为家人着想。
18.以前是个不善于计划的人,现在变成了看清未来而行动的人了。
19.眼神更锐利了。
20.会使用敬语了。
学生与社会人的思想最大的不同就在于前者“不成熟”。
人的思想从某种程度上来说,是受年龄(阅历)和外部环境影响的。也就是说,人处在不同的环境中,思想状态也是不同的。学生因为比较年轻(见识少),且所处的环境主要是在学校(范围较小),所以在思想上会比较幼稚、理想化,这些都是不成熟的表现。而社会人,因为他所处的环境是社会(范围较大),加之其随着年龄的增长,经历的事情越来越多,所以在思想上会比较现实化。比如考虑事情会比较全面,会衡量得失,懂得取舍等等。
社会人主要是社会阅历时间长,经练比较丰富,他意味着要面临更为复杂的人际关系,随时都面临着与别人利益的冲突,需要我们审时度势。当一个人步入社会后,首先要有技能,更要善于交际。而学生往往都是把思想建立在以前所学的知识上,思想更为单纯,思考问题过与理想化,很片面,缺少社会背景知识,最大的是他还没有面临利益的冲突,所以在这阶段里一定要使自己交更多的朋友,丰富自己的知识,以为以后在社会中的立足打下基础。一定要努力。
一个形象的比喻:
游泳教练已经教了你无数堂课,你在理论考试已经打了100分。如果有人问你题目,你对答如流。现在你要下水了,下水后你发现水里有水草,你得躲避,你发现你换气时比课堂上说的时间要短些,你得调整,还有,你发现水里不只你一个人,有很多人,你得设定好道路才行,否则要碰撞。
所以,这其实就是理论与实践的巨大差距。
学生缺少实践。社会人如果前期没有当好学生,后面的实践就缺少科学方法。