形容成才的成语有哪些？

大器晚成、少年老成、栋梁之材、出类拔萃、积厚成器、琢玉成器、水积成川
一、栋梁之材 [ dòng liáng zhī cái ]

【解释】：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
【译文】：庾子嵩品题和峤，森森如千丈松，虽然有节疤累累，用于高楼大厦，起到如栋梁的功用
二、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]

【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【译文】：出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了
三、积厚成器 [ jī hòu chéng qì ]

【解释】：指根基深厚，养成才干。
【出自】：后晋刘昫《旧唐书·韩弘传》：“降神挺材，积厚成器，中蕴深闳之量，外标严重之姿。”
【译文】：降神挺材料，积厚成器，中蕴深闳的量，外标严格的资质
四、琢玉成器 [ zhuó yù chéng qì ]
【解释】：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
【出自】：西汉·戴圣《礼记·学记》：“玉不琢，不成器。”
【译文】：玉石如果不经过修磨，就成为不了器具。
五、水积成川 [ shuǐ jī chéng chuān ]
【解释】川：河流。指水积多了才能成为河流。
【出处】汉·刘向《说苑·建本》：“水积成川，则蛟龙生焉；土积成山，则豫樟生焉；学积成圣，则富贵尊显至焉。”
【译文】：水积成川，蛟龙就产生了；积土成山，就豫樟生长；学习积累成圣人，那么富贵尊显就来了

大器晚成、后生可畏、少年老成、栋梁之材、出类拔萃。
一、大器晚成
白话释义：大器：大的材料；比喻人才。原指大的材料需要长时间才能成器。后指能担当大事的人要经过长期锻炼；成名往往较晚；也用作对长期不得意的人的一种安慰。
出自：《老子》：“大器晚成，大音希声。”
朝代：先秦
作者：李耳
翻译：最大的形象我们往往看不见，最大的声音我们往往听不见。
示例：老师说像宋代苏洵就是个大器晚成的人。
二、后生可畏
白话释义：后生：青年人；后辈；畏：敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈；是可敬服的。
出自：《论语 子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”
朝代：先秦
作者：孔子
翻译：佩服后辈年轻人啊，哪里想的到我们前辈竟然不如后生晚辈啊。
示例：我在他这个年纪可写不出这么好的文章,真是后生可畏呀。
三、少年老成
白话释义：老成：经历多。阅历广。懂得人情事故。人虽年轻；却很老练稳重。
出自： 《三辅决录 韦康》：“韦元将年十五，身长八尺五寸，为郡主簿。杨彪称曰：‘韦主簿年虽少，有老成之风，昂昂千里之驹。’”
朝代：汉
作者：赵岐
翻译：韦元将十五岁，身高八尺五寸，任郡主簿。杨彪说：‘韦主簿虽然年纪很小，有老成之风，有如千里良驹。
示例：他少年老成，父亲故去后，店里的事由他独立支撑。
四、栋梁之材
白话释义：可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。
出自：《世说新语 赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
朝代：南朝.梁
作者：刘义庆
翻译：庾子嵩品题和峤，森森有如千丈松，虽然有节疤累累，用于大厦，但是是能够担当重任的人。
示例： 十年之后,这一代中学生就成为国家的栋梁之材了。
五、出类拔萃
白话释义：出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
出自： 《孟子 公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
朝代：先秦
作者：孟轲
翻译： 圣人之于民，也一样。出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了
示例：他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。

1、望子成龙

【拼音】： wàng zǐ chéng lóng

【解释】： 望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

【出处】： 清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”

【举例造句】： 家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。

2、 英雄出少年

【拼音】： yīng xióng chū shào nián

【解释】： 杰出的人物大都从年轻人中产生。

【出处】： 清·吴敬梓《儒林外史》第七回：“果然英雄出少年，到省试高高中了。”清·李宝嘉《官场现形记》第二十五回：“黄大军机道：‘英雄出少年，将来老兄一定要发达的。’”

【举例造句】： 当真英雄出少年，老头儿不中用啦。 

3、大器晚成

【拼音】： dà qì wǎn chéng

【解释】： 大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

【出处】： 《老子》四十二章：“大方无隅，大器晚成。”

【举例造句】： 二位先生高才久屈，将来定是大器晚成的。

4、积厚成器

【拼音】： jī hòu chéng qì

【解释】： 指根基深厚，养成才干。

【出处】： 《旧唐书·韩弘传》：“降神挺材，积厚成器，中蕴深闳之量，外标严重之姿。”

5、琢玉成器

【拼音】： zhuó yù chéng qì

【解释】： 琢：雕琢。比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。

【出处】： 西汉·戴圣《礼记·学记》：“玉不琢，不成器。”

【举例造句】： 琢玉成器，观古知今，历代哲王，莫不崇尚。 

【震古烁今】
烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
我国改革开放的巨大成就真是（震古烁今）。
形容很有成就的成语还有：
【丰功伟绩】【空前绝后】【功高盖世】【功不可没】【前无古人，后无来者】

博学多才：学识广博，有多方面的才能。
见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
真才实学：真正的才能和学识。
满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。
锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。
大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。
咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书•王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。
七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。