近视的度数真的可以降下来吗？

近视度数能降低，近视分为真近视和假近视。造成假性近视的原因是睫状肌过度收缩和痉挛引起的近视，引起晶状体凸度和眼睛屈光力的变化。因此，原则上，假性近视可以通过休息和治疗措施缓解睫状肌收缩痉挛，从而降低假性近视的程度，甚至恢复到正常的视力状态。造成真正近视的原因是由于眼轴过度伸长而导致屈光不正，因此没有物理治疗或休息，这会改变眼轴的长度。

近视眼真的可以控制：1、要用眼行为控制，即在行为上要得到一些节制；2、主要通过科学的手段，一定要在医生的指导下，到正规的医疗部门接受检查以后，配戴合理的眼镜。配戴什么眼镜，医生会根据近视度数，眼部视觉功能来开出一定处方，并根据你的情况，指导你如何配戴。可以通过检查，配戴角膜塑形镜，一种特殊的隐形眼镜。目前所有的研究结果都认为角膜塑形镜，在青少年近视眼控制方面具有明显的优势，是其他框架眼镜是无法替代的，当然它有适合的年龄，最好在8-10岁以上这个年龄比较合适；3、除了前面两个眼镜之外，还有一些药物治疗，比如目前最有效的药物是低浓度的阿托品，现在也在一些医院得到应用；4、还有小孩子的视功能是否健康，如果视功能不健全，或者双眼视协调有问题，要通过在医生的指导下进行视功能的训练，只有这样通过多方面的联合的方式，才能够使近视眼得到非常好的控制。

首先谢邀。近视度数在一定条件下确实可以降，很多朋友会反驳，医生不是都说近视不可逆吗？怎么还说度数能降呢。我给大家举个容易理解的案例吧，这样大家能更明白一点。大学毕业的时候，我的眼睛一个度数475，一个425。过了一年又换眼镜的时候475的变成425，425的变成了375，这是不是说明我的近视度数降低了？其实是也不是，这是假性近视的部分给我们的假象。也就是说我在大学毕业后，有更多的时间让眼睛得到了充分的休息，在这个休息过程中让假性部分消除了，也就表面上让人以为度数降低了。（大学时候配镜是没有散瞳的，当时不流行散瞳，没有散瞳会有假性近视部分存在的情况）医生说的近视不可逆往往是 完全是真性度数的情况，但是通过我说的这个例子，说明预防近视，控制度数的重要性。如果你只认准近视不可逆然后就放任不管，是会让低龄近视的孩子吃大亏的！根据权威机构调查，2018年高度近视引起的并发症，已经成为致盲的首因。所以在这个电子产品横行的时代，父母能够去重视近视度数的控制，比谈近视恢复和降低度数是有更大意义的！培养孩子一个好的用眼习惯，是能帮孩子控制好度数，避免形成高度近视甚至超高度近视。之前百度搜索看过一篇小程滋清晰回归了的文章，父母就是意识到孩子眼睛在这个时代面临着什么， 所以尽快的帮孩子养成了一个护眼的好习惯，及时控制好了度数。所以我们家长也不能总是沉浸在近视不可逆，放任不管，眼睁睁看着孩子配镜一次一次度数高起来！从现在开始帮孩子培养好的用眼护眼习惯，国际公认的20-20-20护眼法则可以行动起来。用眼20分钟，开始休息眼睛，休息眼睛的时候先眨眼20次。然后再看20英尺（6米）以外的物体或者地方一段时间。这样做能让过度用眼的情况及时得到恢复。

近视后是不可以修复的。近视的产生后没法修复的较大原因是：因为双眼长期性看离近，造成聚焦长期落于眼底黄斑后，以便视力模糊清楚，眼轴会适应能力拉长，在目光上的主要表现为目光向后才凸起。题主提及的睫状体肌肉僵硬造成没法调整是近视产生的原因之一，现阶段并没有减少眼轴、修复目光的方式，因此现阶段近视是没法修复的。

二.近视的治疗方式有什么？

1.眼作用训炼

眺望法、雾视法、视力训练法、睫状体锻练法、调整-辐辏训练方法、经颅磁训练方法与闪亮眼外肌锻练法等视觉训练治疗法多根据近视调节力变弱，而采用各种各样对策提升睫状体肌张力，扩张调整贮备，以提升近视的眼睛视力或减少其屈光度。

恰当的配眼镜一直以来是矫正近视性屈光不正的关键方式，现阶段树脂镜片早已拥有非常的普及化。依据近视产生的“调整基础理论”，降低近距阅读文章时的调整，有可能阻拦近视的发展趋势，世界各国专家学者已经开展渐变色多聚焦眼镜片阻拦或减缓小孩近视发展趋势的科学研究工作中。

虽然目光近视性转变的原理尚不清楚，可是现阶段有直接证据说明，多种多样药品可阻拦近视发展趋势，包含M受体拮抗剂如阿托品及哌仑平舆。较为毫无疑问的仅有阿托品长期性滴用可合理减缓近视进度，可是副作用限定了其临床医学营销推广。