第三阶段幼儿园实习反思

一个大纲哦。供参考。你可以根据需要缩减

实习反思
一、第三阶段的实习情况概述、实习目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）

二、思想认识、实习态度、实习纪律的遵守等

三、存在的问题和努力方向（少写哦）

通过第三阶段实习，我掌握了XXX，具备了XXX .我将在以后，继续努力，不断提高

　　一、加强业务学习，提高教师自身素质
　　每周开展一次业务学习，采取园本教研和课题研究轮流学习的方法，业务园长作为第一带头人，每周二与老师们共同探讨教学中与课题实施过程中遇到的问题，与老师们商讨解决的方法，在不断的发现问题、解决问题的过程中教师的自身素质得到了提高。
　　二、采用新的激励机制，提高教师参与科研的热情
　　我园在总结以前的教科研活动的经验基础上，采用新的激励机制，以往组织教师参与教科研的时候，有部分老师总是拖拖拉拉，要保教主任、年级组长请了又请，老师们总觉得教科研与我无关，我只要上好自己的课就可以了。因此我园一改一人堂的教科研方式，采取座谈会，利用网络资源，在网络中沟通，对于更新网络参与互动多的教师按篇数给予奖励，组织参与教科研的教师走出去学习，学习他园的先进经验，丰富自己的内涵，提高了教师参与教科研的积极性。
　　三、结合本年级实际制定了切实可行的计划
　　通过一个学期的实践，小班幼儿基本上适应了集体生活，乐意与人交往，与幼儿一道活动，养成了良好的入厕、入寝、洗手及一个跟着一个走的习惯，能大胆的与老师打招呼；中班幼儿己有良好的个人卫生习惯，能做到饭前便后、游戏后洗手，能自己整理自己的玩具，大部分幼儿能自己脱衣服，穿简单的衣服，能养成按时作息的好习惯，但是自己穿衣扣纽扣的能力有待提高；大班的幼儿通过游戏活动己从以自我为中心过渡到了关爱他人，与他人分享读物，有较强的集体意识，热爱祖国，通过观看奥运会的录像，开展与奥运有关的体育游戏活动，幼儿的民族自豪感得到了明显的提高，幼儿主动学习的意识也提高了，自己的学习用品整理保管得很好。
　　四、加强家园联系，达成教育的一致性
　　各实验班通过家园栏让家长了解本阶段的实验重点，让家长在家与幼儿园达成一致，不断强化，共同培养幼儿良好的行为习惯，一改一个宝宝两个样，利用网络资源和家园联系册，帮助家长了解自己的宝宝在游戏中以及在行为习惯养成方面的优点与不足，共同商讨解决的办法，真正做到家园一致，持之以恒。