枫树上的喜鹊

二年级语文《枫树上的喜鹊》课后习题答案，讲解详细地做题思路！

小小作文老师

发布时间：03-2913:41教育达人，优质创作者

部编版，二年级下册语文第九课《枫树上的喜鹊》课后习题：看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

第一空思路讲解

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“——————”

⑴喜鹊阿姨为什么要找虫子吃？

喜鹊鸟儿的主要食物是虫子，喜鹊阿姨找虫子是为了为保喜鹊弟弟的肚子。

⑵喜鹊弟弟看见喜鹊阿姨后为什么一齐叫道？

喜鹊弟弟大叫是因为肚子饿了，要吃虫子。

⑶为什么喜鹊弟弟的叫声后用感叹号？

用感叹号可以体现出喜鹊弟弟想要吃到虫子的急切心情。

⑷“他们”指的是谁？喜鹊弟弟

⑸情景转换，联想自己的实际情况。

中午放学回家，你肚子饿得咕咕叫，一进家门，你看到了，正在做饭的妈妈。你会对妈妈说什么？我们一定会大声喊着：“妈妈，我好饿呀，我要吃饭。”

我们来转换一下身份，肚子饿得咕咕叫的，你是喜鹊弟弟，正在做饭的妈妈是喜鹊阿姨，此时你就知道喜鹊弟弟会对妈妈说什么了？

第二空思路讲解。

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“——————”

①为什么喜鹊阿姨要把虫子送到喜鹊弟弟嘴里？

喜鹊阿姨在给喜鹊弟弟喂虫子吃，这是所有鸟类独特的喂食方式。

②为什么喜鹊阿姨要叫起来？

喜鹊阿姨看着喜鹊弟弟吃饭，可能是在提醒他。

③情景转换，联系自己的实际情况。

妈妈给饥肠辘辘的你端来一碗香喷喷的饭，你呼噜呼噜大口大口地吃着。妈妈看到你吃饭的样子，会温柔地提醒你：“慢点吃，别着急，没人和你抢。”

此时妈妈就是喜鹊阿姨，这下你应该知道横线上要填什么内容了吧？

参考答案

第一空：妈妈，我的肚子好饿呀！我要吃饭，妈妈。请你快快把虫子喂到我的嘴巴里！

第二空：宝宝不要着急，妈妈捉的虫子够你吃。如果吃完了，肚子还饿的话，妈妈再去捉虫子。

《枫树上的喜鹊》

本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。

原文

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。

我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。

我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是a、o、e。

喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

我真高兴啊！

哈哈旅通卡同剧组记录就看看去吧路图听课记录太累了输了寄人篱下

枫树上的喜鹊课文，看着动画学课文，娱乐学习两不误