谁有北伐战争的教案？

第11课北伐战争

[教学目标]

1、知识与能力目标：

通过本课的学习，掌握以下基础知识：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。

2、情感态度与价值观目标：

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图能力；引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。

[重点和难点]

本课重点是北伐战争的胜利进军。

本课的难点是北伐战争胜利进军的原因。

[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

[教学手段]多媒体课件

[课时]1课时

[课型]新授课

[教具]北伐战争胜利进军等相关多媒体、图片

[教学过程]

1）复习提问上节内容。

2）导入新课：本课第一目是“黄埔军校的建立”。教师可以引导学生分析黄埔军校的楹联，上联——“升官发财请往他处”，下联——“贪生怕死勿入斯门”，横批——“革命者来”。由此导入新课。

3）讲授新课：

一、“黄埔军校的建立”

可由教师简要介绍其基本情况后，用多媒体设备给出孙中山先生的一段话：“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”请学生结合材料和课文内容动脑筋想一想：孙中山为什么要创办黄埔军校？学生回答后教师可以进行如下归纳：孙中山认识到过去自己进行的不懈的革命过程中，所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀等，始终没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望通过黄埔军校创造革命军，挽救中国的危亡。

中共三大于1923年召开。主要内容是：决定同国民党合作，建立革命统一战线；

国民党一大于1924年在广州召开，确立了联俄，联共，扶助农工三大政策（又称新三民主义）

国共两党第一次合作的标志是1924年国民党一大的召开3创办黄埔军校的时间是1924年5月

二、北伐战争的胜利进军

国民革命军正式出师北伐是在1926年，北伐军总司令是蒋介石

北伐的主要目的是：推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国；

北伐的主要对象是吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀，主要战场是湖南和湖北，主要战役是汀泗桥、贺胜桥战役；在北伐战争中叶挺领导的独立团善战，为第四军赢得了“铁军”的称号

三．“北伐战争胜利进军”的原因

教师归纳指出，北伐战争胜利的原因主要有以下几个方面：第一，北伐军作战方针的正确；第二，国共两党的齐心协力；第三，广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用；第四，共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。

四．“国民革命的失败”：

1、提出“宁可枉杀千人，不可一人漏网”的口号是汪精卫

2、国民革命失败的三次反革命政变的时间，名称，罪魁祸首：A:1927年4月12日“四.一二”反革命政变蒋介石在上海；B:1927年7月15日“七..一五”反革命政变汪精卫在武汉；C:1927年5月“马日事变”徐克祥在长沙旧军阀被打垮了，又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。

五．“南京国民政府的建立”

可以指导学生阅读课文了解并掌握其性质等。指出，蒋介石建立南京国民政府之后，中国大地上存在着三个对抗的政权——北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府。交代一下南京国民政府在抗战前后曾经迁都的情况，直到1949年解放战争中南京被人民解放军占领，国民政府被推翻。

4）巩固、小结：教师在完成各个问题的教学以后，可将本课的内容进行简单的总结，帮助学生整合全课的教学内容。

5）问题探究：孙中山为什么要创办黄埔军校？

6）作业：第一次国内革命战争失败的原因是什么？

附板书设计：

一、“黄埔军校的建立”

中共三大于1923年召开。

国民党一大于1924年在广州召开。

国共两党第一次合作的标志是1924年国民党一大的召开

二、北伐战争的胜利进军

1、国民革命军出师北伐是在1926年，北伐军总司令是蒋介石

2、北伐的主要目的是：推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国；北伐的主要对象是吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀，主要战场是湖南和湖北，主要战役是汀泗桥、贺胜桥战役；在北伐战争中叶挺领导的独立团善战，为第四军赢得了“铁军”的称号

三．“北伐战争胜利进军”的原因

1、北伐军作战方针的正确；

2、国共两党的齐心协力；

3、广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用；

4、共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。

四．“国民革命的失败”：

1、“宁可枉杀千人，不可一人漏网”

2、国民革命失败的三次反革命政变的时间，名称，罪魁祸首：