学校文化的形成来自两个方面。
一是教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化,即为了使学生顺利地完成社会化过程,学校和教师必须对进入学校领域的各种复杂的社会文化因素,进行精心取舍、组织,建立适宜的文化环境,这是学校文化的一个重要来源。
二是学生亚文化,主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等构成的,这种文化就其本源而言是成人文化的一种反映,但其内容则与成人文化有别,是区别于社会主流文化的一种亚文化。
学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。
以下是整理的回答:
首先,要知道学校文化,就要先了解校园文化。
校园文化它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
而学校文化包含于校园文化,校园文化是其中个体,综上我们可以知道校园文化大部分在于文化之呈现,是校园对文化的不同表达方式,其中包括物质硬件和人文的精神文明
但由于学校是教育人、培养人的社区,学校共同成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、精神追溯、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和,由此形成了学校文化。但这其中还包含了学校专属的特色文化历史溯源,大到地区,小到个人。
由此可以从地区到个人追溯学校的精神文明建设到环境建设,最终达到个人成长(师生)
希望能帮到。