一位会计在结账时发现账面上多了10元3角5分，经检查，是一笔钱数的小数点错了一位。记错了的这笔款实际是

解析：

10元3角5分=10.35元

10.35÷（10-1）

=10.35÷9

=1.15（元）

答：记错了，这笔钱款实际是1元1角5分，即1.15元。

问答题注意以下几方面：

第一，明确要求。审题首先要明确问答题的类别和基本结构，要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等，以便完整、准确地把握题意和要求。

第二，确定题型。随着高考问答题综合性增强的态势，其复合性加强。审题时要根据提示项及简述、概述、说明、简析、评价等说明性文字，确定好题目类型，依此确定解题基本思路和答题基本方法。

第三，挖掘题意。根据要求，确定好时限、内容和思考的范围。如1995年“建国后生产关系题”，题目涉及回答的内容有：生产关系变革的步骤、每次变革的原因和内容及结果、理论依据等三方面。

 以上内容参考：百度百科--问答题

一笔钱数的小数点错了一位，结果账面上多了 10元3角5分 = 10.35 元；
即有：点错一位小数点后，这笔款变成了原来的10倍；
所以，这笔款实际是 10.35÷(10-1) = 1.15 元。

记错的这笔款实际是1.15元，而记帐时误记为11.5元,所以在结账时发现账面上多了10.35元.
一笔钱数的小数点错了一位，结果账面上多了 10元3角5分 = 10.35 元；
即有：点错一位小数点后，这笔款变成了原来的10倍；
所以，这笔款实际是 10.35÷(10-1) = 1.15 元。