六年级下册第20课苏轼《琴诗》的阅读答案！ 急急急急急急急急急急急急急急急！啊！

1."若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？"的意思是:( 如果说琴上面有琴声，那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢？).
2."若言声在指头上，何不于君指上听？"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上，那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .

3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?

许多事是相辅相成的，就像水和石头都是静物，碰到一起却可以发出声响。

1题，B，如果说琴声来自于琴，那为什么放在琴匣中却不发声。
2题，C，如果说琴声来自指头，那为什么不能在弹琴人的指头上听到琴声
3题，琴声来自于琴弦的振动。振动的幅度不同发出的声音不同，于是形成了音乐。

1.B
2.C
（译文：如果说琴可以自己发声，那么为什么把它放在盒子里就没了乐声？如果说声音是由手指头发出的，那么为什么不能凑过耳朵靠近指头直接听到乐声呢？ ）
3.琴的发声原理/琴为什么会发出声音/琴是如何发声的【真是如此雷同初二物理题】
原理：声音是由振动产生的，只有手指弹拨琴弦使琴弦振动，二者相互配合，才会产生声音。

1 在"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？"一句中应选( B )。
."若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？"的意思是:( 如果说琴上面有琴声，那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢？).
2 在“ 若言声在指头上，何不于君指上听？"一句中应选（ C ）。
."若言声在指头上，何不于君指上听？"这句话的意思是:(如果说声音在手指头上，那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?
许多事是相辅相成的，就像水和石头都是静物，碰到一起却可以发出声响。

第一题是B
第二题是C
1."若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？"的意思是:( 如果说琴上面有琴声，那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢？).
2."若言声在指头上，何不于君指上听？"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上，那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .

3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),