记录，分析，总结，组织，辩论和解释信息的工具，其中有些被举例说明，有些没有，硬皮的，平装的，有夹套的，没夹套的，含有前言，说明，内容，目录，目的是用来说理，启蒙，教化，改进，提高，和教育人的大脑，主要通过视觉途径，某些时候则是触觉。
