带起来很正常 电脑运转起来不是每一个部件全部都开足马力工作 所以很容易带起来 开的东西越多 电源压力就越大 玩起来电脑运转会很慢 买电脑电源是关键 建议把杂牌子的电源换了 因为电源很容易把电脑的其他部件连带全部烧了 那样就不划算了 买个好电源才150左右 建议买航嘉的 瓦数要比综合起来高50就ok了 万无一失啊哥们
注意，，不是V是W。。你看成220V了，如果在高，电源早烧了。。碉堡。。
这平台其他要额定350的电源才行，6000+ 125W GTS250 如果是双6PIN供电的话就是120W，节能版90W，加上硬盘5W 内存3W 芯片组30W 差不多算下来要250W左右，再加上一般电源普遍的缩水和预留功率，所以就差不多在350W左右为最佳。
建议换个好电源 吧，以防不测呀。不过你的内存不会是40W的吧，4G的吧。
个性差异是客观存在的，每个孩子的思维都有其独特的方式，因而对他们进行个性教育是十分必要的。同样是学不好、考不好的孩子，也有着各自不同的原因。从学习方式上看，有些是因为基础薄弱、有些是因为没有思路、苦学无效等；而从心理上看，则有精力分散、沉溺游戏、性格叛逆等。如果家长和老师只是一味的催促学习，不从根本上找到孩子不爱学习的症结点，又怎能真正解决问题？最终，家长和孩子都走进了一个怪圈：家长们苦叹越来越不懂自己的孩子，孩子们则抱怨父母打着爱和为你好的旗号独断专行。
如今社会各界都在呼吁个性化教育，那么究竟什么才是真正的个性化教育呢？为此，记者特地走访了以浙图教育中心，学管邵老师介绍，今年参加高考的杭二中学生潘小强(化名)，高考成绩646分已被复旦大学录取,该生入学前英语成绩低于年级平均分，亟需改进学习方法,2009年9月来浙图教育中心学习。潘小强的英语老师陈老师，根据学生的情况，制定了适合潘小强的学生方案，针对性的解决他的薄弱环节，经过辅导一个学期后，英语成绩超过年级平均分，此后一直保持稳定上升的状态，今年6月高考中取得646分的优异成绩（其中英语126分）被复旦大学录取。
对于这种教学方式的改变所带来的明显转变，邵老师表示,杭州家教，浙图教育中心个性化一对一辅导更容易帮助学生取得理想成绩。
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