环境支持幼儿园是如何支持实习生和管理实习生的?

　　仪表要求：
　　1、不穿低露透的服装，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，拖鞋。
　　2、不浓妆艳抹、不散发、不留指甲、不染指甲、不戴耳环或较长的饰物。

　　二、行为举止：
　　1、不吃幼儿食品；不用幼儿用品。
　　2、不体罚变相体罚幼儿;不给幼儿分等级.
　　3、不坐桌子不坐床、不串班、不打私人电话、不说方言、工作时间不吃食品，见到幼儿主动打招呼。

　　三、安全意识:
　　1、出入锁门划门；
　　2、幼儿如厕跟随；
　　3、轻轻关门，注意幼儿手是否扶门；
　　4、随时清点幼儿人数；
　　5、不给幼儿吃零食。

　　四、记录内容
　　1、首先了解实习幼儿园的基本情况和你要实习的班级的基本情况；
　　2、建一个全班幼儿的登记表，全面掌握班里幼儿的基本情况；
　　3、建一个幼儿到校一日情况一览表，记载学生在幼儿园的情况包括学习、活动、游戏、锻炼、与其他小朋友交流、吃饭、午休、健康等项目；
　　4、制定自己的工作日程安排表；
　　5、根据实习的班级年龄段准备一些活动素材手工、剪贴、活动道具等；
　　6、了解这个季节幼儿的常见病和多发病等。

　　五、一般在幼儿园实习的老师，主要要学习什么？其次是？最后是？
　　主要是学习：
　　1、学习对待幼儿的态度。
　　2、学习安全操作守则。
　　3、学习幼儿一日作息流程。
　　4、学会组织好每次的活动或游戏。
　　其次是：
　　1、学会与幼儿沟通。
　　2、学会关心每个幼儿。
　　3、学会喜欢每个幼儿并用一定方式表达出来。
　　4、学习幼儿每天从入园活动、早操活动、游戏设计、午餐活动、午休活动、室外活动、离园活动等
　　各个环节的的活动流程、活动设计等。

　　最后是：
　　1、学会与家长沟通。
　　2、熟练地运用幼儿心理理论。
　　3、熟练运用键盘、舞蹈、声乐等幼儿教师特殊的技能在教育教学活动中。
　　4、掌握组织活动的技巧。
　　总之幼儿教师这个职业是个专业性非常强的职业，就象医生，具体不可替代性。需要学习的内容还很多