如何对待厌学的学生

老师您好，我也是初三的学生我以前很讨厌学习，很冲动，现在不这样了，我和我现在在的班主任认识了一年多了她太了解我了。我心情不好她都可以从我脸上出来。还有你要让学生明白有些是要自己承担，如果自己他自己实在是没办法解决了，你再出面帮他搞定，有时候学生的私事你最好不要去多问学生会觉得老师太烦。你有时候不仅要在学习上帮助他你还要在生活上帮助他。

别压抑交流

首先要与学生沟通，了解厌学的原因，其次才能对症下药啊！

玩出真的自我！
每个人的路，每个人会去选择，我们填鸭式读了那么多年的书，现在又能做什么呢？

国外教育，上课学生随意走动，出了多少个科学家，中国上课认认真真，又出了多少个科学家，实用就行了！
我记得有一个例子，
在美国，一老师问学生，1时15分的时候，时针与分针之间的夹角是多少度？

中国的学生，马上拿出纸和笔，算了起来：
时针过一分钟走的角度是 360/(12*60)=0.5°
分针过一分钟走的角度是 360/60=6°
所以一时15分时，时针走了0.5*75=37.5°
分针走了6*15=90°
所以夹角是90-37.5=52.5°

而国外的学生，拿出手表，调到一点十五，量角器一量就出来了！

中国的教育为什么还要这么死呢？难道我们的毒害还不到深刻吗？

增加活动课或课堂自由时间，让学生放松一下并同时告知他们你这么做的理由以及他们学习的理由，不是从课业的角度，而是从实用性的角度。